Hvad gør en tidlig interventionsspecialist?

Tidlig intervention betyder generelt levering af tjenester til børn med visse udviklingshæmmelser eller forsinkelser. En tidlig interventionsspecialist arbejder typisk med sådanne børn fra spædbarn til tre år, men han eller hun kan også hjælpe ældre børn, når det er nødvendigt. En almindelig opfattelse af de fleste fagfolk på området er, at børn har en tendens til at opnå bedre udviklingsresultater, når de får en diagnose og tjenester så tidligt som muligt. Specialisten fungerer ofte som et medlem af et professionelt team, der kan levere forskellige tjenester til børn og deres familier.

Forældre og andre plejepersonale, der er bekymrede for et barns udvikling, kan diskutere det med hans eller hendes børnelæge, førskolelærer eller en anden eksisterende børneudbyder. Generelt kan enhver, der bemærker et potentielt udviklingsproblem hos et barn, henvise ham eller hende til en tidlig interventionsspecialist for en screening. Typiske spørgsmål, der behandles, kan omfatte et barns sociale og følelsesmæssige udvikling, fysiske forsinkelser, kognitive problemer og kommunikationsproblemer.

Jobbet for en tidlig interventionsspecialist inkluderer ofte at interviewe børn og familier under hjemmebesøg eller kontorbesøg. Under disse møder kan specialisten gennemføre evalueringer og vurderinger for at bestemme tilstedeværelsen af ​​udviklingshæmmelser. Baseret på resultaterne kan han eller hun derefter hjælpe med at koordinere tjenester for barnet. Disse tjenester kan variere fra arrangering af taleterapi til at få sygepleje eller transport til barnets dagpleje. Specialisten kan også arbejde specifikt med nogle af barnets familiemedlemmer eller lærere for at levere de mest passende tjenester.

Specialister i tidlig intervention er ofte uddannet inden for et eller flere af følgende områder - uddannelse, uddannelse i den tidlige barndom, psykologi, socialt arbejde eller sociologi. Nogle professionelle stillinger kræver muligvis videreuddannelse og specialisering. Eksempler på sådanne specialiteter kan omfatte specialundervisning, taleterapi, fysioterapi eller sygepleje. Certifikatprogrammer er ofte tilgængelige på endnu mere specifikke områder, såsom arbejde med autistiske børn. Specialister med avanceret grad og omfattende praktisk erfaring kan i sidste ende flytte til en karriere inden for programpolitik eller administration.

I USA varierer kravene til certificering og licens generelt fra stat til stat. Nogle arbejdsgivere søger muligvis ansatte, der har opfyldt visse uddannelsesforpligtelser, inden de bliver ansat, mens andre måske beder de ansatte om at deltage i certificerings- eller licensprogrammer som en del af deres on-the-job-uddannelse. Mennesker, der ønsker at lære mere om at blive en tidlig interventionsspecialist - eller om at finde en til at arbejde med deres familie - kan normalt finde information ved at kontakte deres lokale sociale servicekontorer eller andre samfunds serviceagenturer.