Co to jest test definiujący problemy?

Test definiujący problemy, często w skrócie DIT, jest testem przeprowadzanym w celu zmierzenia moralności człowieka. Test ten, pierwotnie utworzony w 1979 r., Został przepisany, aby ocena była bardziej wiarygodna. Rozwój moralny człowieka zmienia się w czasie i wraz z edukacją, a jednym z głównych celów testu określającego problemy jest śledzenie moralności osoby, która zmienia się w okresie dzieciństwa, dojrzewania i dorosłości. Obecna wersja testu zawiera pięć pytań, które pytają uczestników testu o zastanowienie się, która z dwóch opcji jest moralnie słuszna.

James Rest po raz pierwszy opracował test definiujący problemy w 1979 roku. Jego oryginalna wersja testu zawierała sześć dylematów moralnych. Uczniowie badają dylemat, na przykład czy postać Heinz powinna ukraść wynalazcy narkotyki, aby uratować umierającą żonę i ustalić, który wybór jest moralnie właściwy. Test został zaprojektowany w taki sposób, aby skupić się na uzasadnieniu wyboru, a nie na samym wyborze, tak aby osoby wykonujące test mogły wyobrazić sobie dowolne miejsce w skali moralnej, niezależnie od tego, które wybory uważają za słuszne.

Obecna wersja testu określającego problemy ma tylko pięć pytań. Układ testu jest taki sam jak w oryginale, a osoby wykonujące testy wciąż proszone są o wybranie trudnego dylematu moralnego, a następnie o racjonalizację swoich decyzji. Po każdym dylemacie dołącza się 12 stwierdzeń, aby osoby przeprowadzające testy wyjaśniły powody, które skłoniły ich do dokonania wyborów, których dokonali.

Istnieją trzy poziomy moralności, które dana osoba może mieć, badając ją za pomocą testu definiującego problemy. Poziomy te są podzielone na sześć etapów zgodnie z definicją psychologa Lawrence'a Kohlberga. Pierwszy poziom to przedkonwencjonalna moralność i wskazuje, że dana osoba kieruje się samozachowawczymi interesami, takimi jak wybranie działania, które nie będzie miało na niego negatywnego wpływu lub działania, które spowoduje, że inni ludzie go nie polubią. Drugi poziom znany jest jako konwencjonalna moralność i kieruje się chęcią przestrzegania i przestrzegania prawa oraz zachowania norm społecznych. Trzeci poziom jest postkonwencjonalny i ludzie, którzy testują na tym poziomie moralności, często dokonują wyborów w oparciu o to, co osobiście uważają za dobre i złe, a nie to, co społeczeństwo mówi im, że jest dobre lub złe.