問題の定義テストとは何ですか？

多くの場合DITと略される問題定義テストは、人の道徳を測定するために行われるテストです。 もともと1979年に作成されたこのテストは、スコアリングがより信頼できるように書き直されています。 人の道徳的な発達は、時間とともに教育とともに変化します。問題を定義するテストの主な目的の1つは、小児期、青年期、および成人期を通じて変化する人の道徳を追跡することです。 現在のバージョンのテストには、受験者に2つの選択肢のうちどちらが道徳的に正しいかを検討するように求める5つの質問があります。

ジェームズ・レストは、1979年に最初に問題定義テストを開発しました。テストの元のバージョンには、6つの道徳的ジレンマが含まれていました。 学生は、死にゆく妻を救い、道徳的に正しい選択を決定するために、キャラクターのハインツが発明者から薬物を盗むべきかどうかなどのジレンマを検討します。 テストは、選択そのものではなく、選択の背後にある推論に焦点を当てるように設計されているため、受験者は、どの選択が正しいと思うかに関係なく、道徳尺度に沿ってどこにでも落ちることができます。

課題定義テストの現在のバージョンには、5つの質問しかありません。 テストのセットアップは元のテストと同じであり、受験者は依然として困難な道徳的ジレンマについて選択を行い、決定を合理化するよう求められます。 各ジレンマの後、受験者が選択した理由を説明するために、12のステートメントが含まれています。

問題の定義テストを使用してテストした場合、人が持つことができる道徳には3つのレベルがあります。 これらのレベルは、心理学者であるローレンスコールバーグによって定義された6つの段階に分けられます。 最初のレベルは、従来の道徳であり、人が自分に悪影響を与えない行動や他の人が彼を好きにならないようにする行動を選択するなど、利己的な利益に導かれることを示します。 2番目のレベルは、従来の道徳として知られており、法律を支持し、それに従い、社会規範を維持したいという欲求によって導かれます。 3番目のレベルは慣習的であり、このレベルの道徳でテストする人々は、社会が彼らに正しいか間違っていると言うのではなく、彼らが個人的に正しいと間違っていると信じるものに基づいて選択をします。