Jakie są symulacje klasowe?

Symulacje klas to techniki, które obejmują modelowanie komputerowe, aby pomóc uczniom w szkoleniu różnych zawodów lub umiejętności poprzez tworzenie efektu lub pojawienia się rzeczywistego doświadczenia. Symulacje pomagają uczniom w lepszym zrozumieniu pojęć, których nauczono w klasie. Ćwiczenie symulacyjne pomaga również uczniom uzyskać umiejętności rozwiązywania problemów poprzez praktyczną praktykę zawodu lub umiejętności. Symulator można znaleźć w laboratoriach należących i obsługiwanych przez szkołę w klasyfikacji symulacji w klasie szkolenia uczniów.

Uczniowie nauczania prowadzenia pojazdu mogą być zobowiązani do udziału w symulacjach klasowych, zanim faktycznie dotarli za kierownicą prawdziwego samochodu i jechał ulicą. Mogą ćwiczyć prowadzenie pojazdu w tej samej klasie, w której badają zasady i bezpieczeństwo środków ostrożności związanych z prowadzeniem pojazdu, lub mogą przejść do tak zwanego laboratorium symulatora, powszechnie określanego jako laboratorium SIM, dla tej praktycznej lub praktycznej części ich częściszkolenie. Symulacje klasowe mogą obejmować ucznia siedzącego na krześle przypominającym siedzenie kierowcy w samochodzie, z symulowanym sprzętem przy krześle: kierownicy, zmiana biegów, klakson, deska rozdzielcza z światłami i wskaźnikami, pedał gazowy i pedał hamulca. Część modelowania komputerowego tego ćwiczenia często obejmuje film przedstawiający drogę, na której poruszają się inne pojazdy.

Te symulacje klas pozwalają uczniowi na pojęcie, jak to jest musiało kontrolować pojazd podczas dzielenia się drogą z innymi kierowcami. On lub ona obserwuje aktywność na ekranie i musi z nią wchodzić w interakcje. Po naciśnięciu pedału gazu wideo symuluje przyspieszenie, a po nałożeniu pedału hamulca wideo symuluje samochód zwalnia. Kierowanie jest również kontrolowane, podobnie jak dźwięk klaksonu, aby ostrzegać innych sterowników. Symulacje klasowe powinny pomóc w szkoleniu ucznia, jak uniknąć wypadków i SHOPotrzeba zachowania czujności podczas prowadzenia pojazdu, a także nauczanie ich innych umiejętności jazdy, takich jak parking.

Studenci

​​Awaryjni technik medyczny (EMT) mogą również mieć symulacje klasowe. Modelowanie komputerowe służy do symulacji parametrów życiowych, takich jak puls i oddychanie w manekinach, aby stażyści mogli ćwiczyć ciśnienie krwi oraz sprawdzanie i monitorowanie oddychania pacjenta. Chociaż symulacje klasowe mają na celu zapewnienie uczniom praktycznej praktyki, aby zbliżyć się do prawdziwego doświadczenia, modelowanie komputerowe nigdy nie może zająć pracy w prawdziwym świecie. Właśnie dlatego bez względu na to, jak bardzo w nich uczestniczy uczeń, symulacje prawie nigdy nie liczą się do doświadczenia w zawodzie.