Vad är klasssimuleringar?

klasssimuleringar är tekniker som involverar datormodellering för att hjälpa eleverna att träna för olika yrken eller färdigheter genom att skapa effekten eller utseendet av en verklig upplevelse. Simuleringarna hjälper eleverna att bättre förstå de koncept som de undervisades i klassen. En simuleringsövning hjälper också eleverna att få problemlösningsförmågor genom praktisk praktik av yrket eller skickligheten. En simulator kan hittas i laboratorier som ägs och drivs av skolan för simuleringsdelen i klassen av elevernas utbildning.

Studenter i körinstruktion kan krävas för att delta i klassens simuleringar innan de faktiskt kommer bakom rattet i en riktig bil och kör ner på gatan. De kan öva på att köra i samma klassrum där de studerar regler och säkerhetsåtgärder för att köra, eller de kan gå till det som kallas ett simulatorlaboratorium, ofta kallad ett SIM-laboratorium, för denna praktiska eller praktiska del av derasutbildning. Klasssimuleringar kan involvera eleven som sitter i en stol som var gjord för att likna förarsätet i en bil, med simulerad utrustning av stolen: en ratt, växel, horn, instrumentpanel med ljus och mätare, en gaspedal och en bromspedal. Datormodelleringen av denna övning involverar ofta en video som visar en väg som andra fordon rör sig på.

Dessa klasssimuleringar gör det möjligt för eleven att få en uppfattning om hur det är att behöva kontrollera ett fordon medan du delar vägen med andra förare. Han eller hon tittar på aktiviteten på skärmen och måste interagera med den. När gaspedalen pressas, simulerar videon acceleration, och när bromspedalen appliceras simulerar videon bilen ner. Styrning styrs också, liksom ljudet från hornet för att varna andra förare. Klasssimuleringarna bör hjälpa till att utbilda eleven hur man undviker olyckor och SHOW dem behovet av att förbli vaken när du använder ett fordon samt lär dem andra körfärdigheter, till exempel parkering.

Emergency Medical Technician (EMT) Studenter kan också ha klasssimuleringar. Datormodellering används för att simulera vitala tecken som en puls och andning i skyltdockor så att praktikanter kan öva på att ta blodtryck och kontrollera och övervaka en patients andning. Även om klasssimuleringar är utformade för att ge eleverna praktiska praxis för att komma så nära som möjligt till verklig erfarenhet, kan datormodellering aldrig ta plats för arbetet i den verkliga världen. Det är därför oavsett hur mycket en student deltar i dem, simuleringar räknas knappast någonsin till erfarenhet inom ett yrke.