Quais são as melhores dicas para o ensino das crianças como escrever?
A maioria das crianças começa a aprender a escrever em uma idade muito jovem, por isso geralmente cabe ao jardim de infância e aos professores da primeira série na maioria dos casos para começar a ensinar as crianças a escrever. Técnicas para abordar esse desafio podem ser variadas, e o professor encontrará muitos auxílios e ferramentas instrucionais para ensinar as crianças a escrever corretamente nesses anos de desenvolvimento. O professor deve começar reconhecendo qual mão é dominante em cada aluno; Um dos maiores desafios para o professor é tentar ensinar a uma criança canhoto a escrever destros. Isso pode dar ao professor uma idéia de quais alunos são dominantes à direita e quais são dominantes à esquerda. No passado, ensinar as crianças a escrever significava ensiná-las a usar apenas as mãos certas, mas nos tempos modernos, ser canhoto é mais aceito e encorrigido. Reconhecer uma criança canhoto salvará o professor e a criança muita frustração ao longo do processo de aprendizado.
Seguindo a caneta ou lápis pode ser um desafio para crianças pequenas; portanto, ao ensinar as crianças a escrever, um professor pode querer considerar o uso de auxílios à aderência. Esses acessórios de borracha deslizam sobre o lápis ou caneta e são contornados na forma mais apropriada para incentivar uma aderência adequada ao instrumento de escrita. Esses auxílios são baratos e eficazes para muitos estudantes, e incentivam mais controle sobre a caneta ou lápis, facilitando muito a formação de letras.
Será importante para o professor reconhecer os diferentes estilos de aprendizagem de cada aluno ao projetar planos de aula para ensinar as crianças a escrever. Alguns estudantes são alunos visuais e responderão bem à AIDS visual; Esses auxílios podem ser tão simples quanto o alfabetoDez fora no quadro -negro, ou cartões de flash com as letras do alfabeto. Outros alunos são alunos auditivos e precisam ouvir um conceito explicado algumas vezes antes de afundar. Tente adaptar os planos de aula para acomodar o maior número possível de estilos de aprendizado e não tenha medo de repetir informações; A repetição ajudará os alunos a se lembrarem dos conceitos e garantirão que os conceitos permaneçam na mente da criança ao longo da lição.