Vad är akademisk internmedicin?
Akademisk internmedicin avser akademiets äktenskap och den medicinska disciplinen för internmedicin. Det finns många specialiteter inom det medicinska området, och inre medicin är särskilt en som handlar om att förebygga, diagnostisera och behandla många sjukdomar som drabbar vuxna populationer. Akademi är den övergripande strategin för problemlösning genom forskning. Akademisk internmedicin hänvisar därför till metoden för att förvärva ny kunskap om vuxnasjukdomar.
De som är anställda inom akademisk internmedicin kan vara involverade i olika kapaciteter. På den medicinska sidan behandlar läkare, sjuksköterskor och andra yrkesverksamma dagligen sjukdomar. På den akademiska sidan, många högutbildade individer med forskningsfärdigheter och stor medicinsk kunskap design och genomför studier som avslöjar nya sanningar om kroppen. Ibland kan människor från olika sidor av spektrumet arbeta tillsammans, och andra gånger kan en person korsa över som till exempel en läkare och forskare.
Många gånger får sjuka individer behandling utan att tänka på hur behandlingen kom till. Varje läkemedel eller sammankoppling på marknaden har utvecklats genom forskning. Utan forskning inom medicin skulle ingenting kunna produceras för att hjälpa människor med särskilda sjukdomar. Ett vanligt problem med intern medicin som diabetes, till exempel, behandlas genom åtgärder som blodsockerreglering och insulininjektioner. Det faktum att människor till och med vet vad som orsakar diabetes, utöver dess behandlingar, beror på akademisk internmedicin och dess konsekvenser.
Akademisk internmedicin kan också hänvisa till den pedagogiska aspekten av detta medicinområde. Intern medicin tillverkas inte bara över en natt, och att få en förståelse för detta ämne tar år. Medan sjuksköterskor kan ha varierande grad i utbildning på grundskolan, kräver de flesta läkare en grundexamen följt av medicinsk skola och hemvist.
Andra yrkespersoner som läkareassistenter och sjuksköterskeutövare faller någonstans däremellem när det gäller utbildning. Utan den akademiska aspekten av internmedicin kunde dessa viktiga yrkesutövare aldrig utbildas så effektivt och effektivt som de är i dag. Undervisning är ännu en kapacitet där kvalificerade individer kan bli en del av akademisk internmedicin och hjälpa till vidare.
De akademiska och kliniska aspekterna av internmedicin är båda mycket viktiga för varandra och för den allmänna befolkningen. Om internmedicin bara var forskningsinriktad, skulle det inte finnas något sätt att tillämpa den på botande sjukdom. Å andra sidan, om det bara fanns utövare, skulle medicinska praxis stagnera. Genom att koppla akademi och proaktiv, akademisk internmedicin, avslöjas nya behandlingar och genomförs.