Vad är sensorisk integrationsterapi?

Sensorisk integreringsterapi är en typ av terapi som vanligtvis används för att behandla sensorisk integrationsdysfunktion. Sensorisk integrationsdysfunktion, även ibland kallad sensorisk integrationsstörning (SID), är ett neurologiskt tillstånd där hjärnan inte kan bearbeta sensorisk inmatning på ett produktivt sätt. Sensorell integrationsdysfunktion kan orsaka en rad beteendemässiga, utvecklingsmässiga och inlärningsproblem hos barn, även hos barn som tycker om genomsnittlig eller över genomsnittet intelligens. Sensorisk integreringsterapi försöker generellt ge lämpliga sensoriska insatser utöver vad barnet möter i det vanliga vardagen. Denna extra inmatning kan gradvis hjälpa barnets hjärna att lära sig bearbeta sensoriska insatser.

Spädbarn och barn omges normalt av stora mängder ny sensorisk insats. De första åren av ett normalt barns liv spenderas vanligtvis att lära sig att bearbeta många typer av stimuli, inklusive sevärdheter, ljud och beröring. När barnen lär sig att bearbeta sensoriska insatser får de i allmänhet en tydligare förståelse för hur deras kroppar fungerar och hur de kan interagera med världen.

Barn som lider av sensorisk integrationsdysfunktion lider vanligtvis av neurologiska problem som förhindrar adekvat bearbetning av information. Dessa barn kan vara alltför känsliga, eller inte känsliga nog för sensoriska insatser. Som ett resultat visar de ofta försenad utveckling av motorstyrning, tal och lämpligt beteende. De kan vara klumpiga, impulsiva, hyperaktiva eller underaktiva eller lätt distraherade. De har ofta sociala och akademiska problem.

Sensorisk integreringsterapi är en typ av fysioterapi som är utformad för att hjälpa barn med sensorisk integrationsdysfunktion att lära sig bearbeta sensoriska insatser. De flesta barn med sensorisk integrationsdysfunktion har problem med att bearbeta specifika typer av sensorisk input. Ett sensoriskt integrationsterapiprogram är vanligtvis anpassat efter barnets individuella behov. Det typiska terapiprogrammet syftar till att ge kompletterande sensoriska insatser i de områden som utgör de mest svårigheterna för barnet. Det terapeutiska programmet kan variera mycket beroende på de enskilda barns hjärnas unika begränsningar.

Arbetsterapi utgör i allmänhet en viktig del av sensorisk integrationsterapi. Barn med SID kan dra nytta av specialiserade fysiska övningar för att förbättra motoriska färdigheter, eller från musikterapi för att förbättra lyssnarfärdigheterna. Olika typer av beröringsterapi kan utföras. Ett barn som är överkänsligt för känslor av beröring kan till exempel behöva stimuleras med försiktig borstning av huden. Täta bandage och djuptrycksmassage kan hjälpa barn som är underkänsliga för beröringsupplevelser.

Denna typ av terapi kan gradvis hjälpa barn med SID att lära sig integrera sensoriska insatser och interagera mer normalt med världen. Även om full återhämtning inte anses sannolikt, visar de flesta barn som genomgår sensorisk integrationsbehandling markant förbättring av SID-symtom.