Vad ska barn veta om artig presentmottagning?

Att lära barn om artigt ta emot gåvor är viktigt under de första åren av livet. Det är särskilt värdefullt att utöva artigt ta emot gåvor, så att barn är väl repeterade före liv och rörelse i en semester eller födelsedag. Mycket små barn ropar ofta ut saker som "Jag har redan en!" Eller "Jag hatar det!" Detta kan orsaka obehag för alla, eller åtminstone lite fniss. När barn åldras förväntar sig de flesta vänner och släktingar att barn kommer att förbättras på artigt att få gåvor.

När barnen pratar kan det vara ganska enkelt att visa dem att det finns flera sätt att artigt få gåvor, särskilt om gåvan inte är exakt vad barnet hade i åtanke. Vissa rekommenderar att du skickar en presentlista till vänner och familj.

Men många etikettexperter anser att detta är oförskämt och avskräcker artigt att få gåvor som inte var på en lista. Det är ett krav på vissa gåvor snarare än att låta släktingarVälj inom deras medel. Det är bra att leverera en lista på begäran, men då har barn förväntningar om vad de kommer att få, och det är en väg mot oförskämdhet.

Uppenbarligen barnet som inte får vad han förväntar sig kan svara på oförskämda sätt utan instruktioner. Således är den första regeln om att artigt ta emot gåvor att de inte kan förväntas. Gåvor är ett sätt att visa att någon bryr sig om barnet. Förväntningen på gåvor kan snabbt bli en efterfrågan på gåvor, vilket inte är artigt.

Nästa regel som hjälper barn att utöva artigt att få gåvor är att involvera barn tidigt i att ge sina egna gåvor. Låt dem handla eller göra föremål att ge till vänner och familjemedlemmar. Barn kan snart bli väldigt upphetsade och förutse hur någon kommer att få en gåva. Det kan hjälpa barnen att inse, särskilt om oförskämdhet har inträffat tidigare, hur de kan känna jagF någon fick inte en gåva på ett trevligt sätt.

Det rätta svaret på någon gåva är en snabb "tack." Detta kan läras ut till de yngsta barnen. Även om gåvan inte är vad som förväntades. De flesta barn som är fem eller sex kan ytterligare lägga till något trevligt om nuet. Till exempel kan det att få en bok som man redan äger och älskar att uppmuntra uttalandet "Jag älskar den här boken!" Detta är ett riktigt uttalande och därmed inte uppmuntrar barnet att ljuga och främja artig mottagning av gåvor.

Ett barn, som får kläder, kan rynka upp näsan vid en sådan gåva. Men en ny skjorta, nya strumpor eller pyjamas är troligtvis användbara. Med artigt att ta emot gåvor som dessa kan inkludera tack och ett uttalande som "Jag är säker på att jag kommer att använda detta mycket." Eller "wow, dessa kommer att hålla mig varm."

Att ta emot gåvor kräver verkligen övning, eftersom barn gör utplånade saker. Men om barn vet att gåvor kommer från hjärtat, att människor gillar att ha sina gåvorUppskattad och att det är viktigt att få personen som ger gåvan att må bra om sitt val, det kan bidra till att förbättra artig mottagning av gåvor. Rollspel kan ofta vara ett roligt sätt att leverera denna information utan att göra den till en föreläsning. I själva verket, som ordet går, "Practice gör perfekt."