Jaké jsou různé typy kvalitativních modelů?

Kvalitativní modely pomáhají jednotlivcům prohlížet a studovat různé části informací. Logika je nezbytná pro vytvoření modelu, který zachycuje potřebné informace a vytváří očekávané výsledky. Různé typy kvantitativních modelů zahrnují matematické, obrázkové a analytické dedukce. Vědci často používají kvalitativní modely k podpoře hypotéz a definování nových tvrzení ze shromážděných dat. Shromážděné informace obvykle určují, jaký typ modelu použít, ačkoli vědci mohou používat standardní modely založené na konkrétních typech studií.

Matematické modely mohou být v různých kvalitativních modelech buď zjednodušené nebo složité. Vědci mohou shromažďovat informace, které zahrnují čísla a další čísla, aby se zapojili do matematického modelu. Menší statistická analýza se může také objevit v těchto typech matematických studií. Například výzkumný pracovník si může přát informace o pravděpodobnosti výskytu A při výskytu B nebo pravděpodobnosti výskytu A a B ve stejnou dobu. Empirické studie obvykle vyžadují jak matematické, tak statistické procesy.

Obrazové grafy nebo diagramy jsou další běžné typy kvalitativních modelů používaných ve studiích. Organizační studie mohou vyžadovat obrysy všech jednotlivců, kteří pracují v organizaci. Obrázkový graf nastiňuje strukturu řízení a způsob, jakým společnost definuje tok dozoru zaměstnanců. Tyto modely jsou nekonečně kvalitativnější než matematické nebo statistické modely definované dříve. Vědci musí pozorovat a shromažďovat data sami, aby mohli vytvořit obrazové grafy a diagramy pro tento druh studia.

Analytická indukce představuje kvalitativní modely pro odvozování logiky ze shromážděných dat. Například výzkumný pracovník může zjistit, zda jsou výroky pravdivé, pokud jsou založeny na konkrétních výzkumných metodách. Průzkumy nebo jiné metody jsou nezbytné ke shromažďování údajů týkajících se prohlášení, která se běžně dělají ve společnosti. Výzkumný proces využívá kvalitativní modely, které získávají konkrétní odpovědi od velké skupiny jednotlivců, kteří jsou schopni přesně odpovědět na položené otázky, obvykle bez zaujatosti. Přezkum a šíření údajů pomáhá dokončit studium a odpovědět na otázky pomocí analytické indukce.

V různých studiích může existovat mnoho dalších typů kvalitativních modelů. Změny standardních modelů mohou být rovněž nezbytné, pokud navrhovaná studie neodpovídá typické formě používané pro jiné studie. Vědci musí být schopni bránit své výzkumné procesy a používat kvalitativní modely, aby se zajistilo, že jejich studie je vhodná. Pokud tak neučiníte, mohou mít za následek zkreslené výsledky špatných výzkumných postupů.