Jaké jsou různé typy vědeckých esejů?
Psaní vědeckých esejů může být nezbytné pro studenty a profesionály, kteří studují jakýkoli druh vědy. Existuje mnoho různých typů vědeckých esejů, včetně laboratorních zpráv nebo esejí o postupech, výkladových prací, vědeckých recenzí a argumentačních esejí. Vědecké eseje se mohou také lišit z hlediska tónu; zatímco některé mohou být určeny pro obecné čtenáře, jiné pro studenty a jiné pro profesionály ve vědecké oblasti.
Laboratorní zpráva je typem eseje často používané v základním přírodovědném vzdělávání. Tyto eseje zaznamenávají procesy používané při provádění experimentu, jakož i počáteční očekávání a konečné závěry o experimentu. Laboratorní zpráva obvykle začíná vysvětlením hypotézy experimentu nebo toho, co se autor pokouší experimentem objevit. Esej pak dále popisuje samotný experiment, jak byl proveden, jaké materiály byly použity a jaká surová data byla získána během procesu. A konečně, laboratorní zpráva může zahrnovat závěr založený na analýze prvotních dat, která může prokázat, vyvrátit nebo částečně prokázat počáteční hypotézu.
Expoziční vědecké eseje se používají k vysvětlení vědeckého pojmu. Tématem pro výkladovou esej může být například „Jak funguje fotosyntéza?“ Autor by poté vysvětlil, co je fotosyntéza a jak to funguje v přírodě. Expoziční eseje pomáhají definovat vědecké nápady a často se používají jako učební nástroje. Studenti mohou být požádáni, aby vypracovali výkladové vědecké eseje, aby určili své znalosti konkrétního vědeckého tématu.
Vědecká recenze je podobná výkladové eseji, ale vyžaduje, aby spisovatel porozuměl vědeckému výzkumu, nikoli samotnému vědeckému procesu. Přehledová zpráva obvykle shrnuje hlavní teorie nebo výzkum v konkrétní oblasti vědy, které nemusí mít definitivní odpověď. Například jedna otázka, která uniká vědě v 21. století, je, jak léčit rakovinu. Vědecký přehled o tomto problému by mohl shrnout teorie, hypotézy a současné experimenty prováděné s cílem určit, jak léčit rakovinu. Spisovatel vědecké recenze nemusí vyvodit závěry o tom, která teorie je nejlepší, nebo jaká je konečná odpověď na otázku, musí prostě zkoumat a pochopit vědu zkoumanou v této oblasti.
Argumentativní esej, která se používá v mnoha různých oblastech psaní esejí, se pokouší dokázat vědecký názor. Stejně jako laboratorní zpráva, argumentační esej vychází z předchozího výzkumu a experimentování jako důkazu. Na rozdíl od laboratorní zprávy však argumentační esej začíná hypotézou, kterou se zbytek eseje pokusí dokázat, namísto umožnění výsledků experimentu změnit původní hypotézu. Argumentační eseje jsou často používány ve vědeckých oborech, kde existuje několik jednoduchých odpovědí, a mohou být vřele diskutovány jinými vědci s různými pohledy.
Tón vědeckých esejů často závisí na zamýšleném publiku. Vědecké eseje pro širokou veřejnost obvykle obsahují méně vědeckých pojmů a mohou zahrnovat pečlivá vysvětlení základních vědeckých pojmů. Naproti tomu vědecké eseje psané univerzitními vědci nebo profesionálními vědci jsou obvykle psáni pro publikum s rozsáhlým vědeckým vzděláním a mohou se zdát obecnému čtenáři jako bláboly. Vědecké eseje psané pro mladší studenty, například pro učebnice základních škol, se mohou pokusit vysvětlit vědecké myšlenky velmi jednoduchými, širokými pojmy, kterým mohou malé děti rozumět.