Jak se lidé mění mezi dospíváním a dospělostí?

Existuje celá řada způsobů, jak lidé mění, docela významně, mezi dospíváním a dospělostí. To zahrnuje fyzické změny v těle, stejně jako mnoho změn v mozku, které přispívají k větší perspektivě a realističtějším pohledům na svět, stejně jako pohledy na sebe a další. Každý jednotlivec se může vyvíjet poněkud odlišným tempem a v různé míře, ale existuje mnoho společných faktorů, které se mohou projevit při přechodu mezi dospíváním a dospělostí. Mezi nejzákladnější fyzické změny patří zvýšená výška, zlepšená síla a vývoj reprodukčních orgánů.

Vědci obvykle rozdělují dětství a dospívání na řadu vývojových stádií; některé výzkumy dokonce naznačují, že mozky nejsou plně rozvinuté, dokud nejsou lidé ve věku nejméně 25 let. To znamená mnohem delší „dospívání“, než se původně předpokládalo, ačkoli se jasně liší od mladší dospívání v raných a středních letech dospívání. Ve většině případů je přechod mezi dospíváním a dospělostí definován jako časové období od středních do pozdních dospívajících let do počátku dvacátých let. To je, když lidé mění nejvíce, a budou dělat nejvíce zrající.

Mezi adolescenci a dospělostí je třeba očekávat fyzické změny. Většina lidí poroste v pozdní adolescenci a bude dokončena v době, kdy jsou v jejich dvacátých letech. Reprodukční orgány se budou vyvíjet úplně a dospívající dorostou do puberty, jako je změna nebo prohloubení hlasu a růst vlasů na obličeji a ochlupení. Hladiny hormonů se také mění mezi dospíváním a dospělostí, i když se to liší mezi jednotlivými lidmi jedinečně; obecně se však produkce pohlavních hormonů zvýší v období pozdní adolescence a do mladé dospělosti.

Změny v mozku jsou také významné mezi dospíváním a dospělostí. Některé oblasti mozku, jako je prefrontální kůra, nejsou u dospívajících plně rozvinuté. V důsledku toho je jejich vnímání rizika poměrně nízké, což je vede k riskantnějšímu chování, než by dospělí; navíc se často vnímají jako více informovaní a důležitější než ve skutečnosti jsou. Jak jednotlivci přecházejí z dospívání do dospělosti, budou schopni přesněji určit rizika spojená s danou situací a podle toho přizpůsobit chování. Získají také další perspektivu a často se přestanou dívat na sebe jako na centra svého vlastního světa, ale spíše jako na účastníky větších rodinných jednotek a komunitních skupin.