Co jsou to vnímavé motorické dovednosti?
Percepční motorické dovednosti jsou fyzické dovednosti, které vyžadují, aby byl určitý percepční vstup proveden na základě záměrů pohybujícího se jednotlivce. Například koordinace ruka-oko je percepční motorická dovednost, protože člověk musí koordinovat fyzické činnosti svých rukou s vizuálními vnímáními, aby dosáhl určitého zamýšleného výsledku. Jednoduché akce, jako je chůze a vyhýbání se překážkám, kopání míče a konzumace všeho, vyžadují vnímavé motorické dovednosti, stejně jako složitější dovednosti, jako jsou dovednosti používané v tanci, bojová umění a mnoho dalších atletických a uměleckých aktivit. Většina lidí si během dětství vyvine dostatečné vnímavé motorické dovednosti, ale mnozí se rozhodnou je dále rozvíjet, aby mohli praktikovat daný sport, umění nebo jiné pronásledování.
Většina percepčních motorických dovedností je založena na vizuálním vnímání, protože to obecně poskytuje nejvíce informací o životním prostředí a pozicích částí těla. Když například někdo chce dosáhnout objektu ve svém prostředí, obvykle ho vidí a potom koordinuje svou fyzickou akci na základě tohoto vizuálního vnímání. Je možné jednat na základě doteku, sluchu nebo dokonce zápachu, ale obecně je mnohem obtížnější a vede k pohybům, které jsou mnohem méně přesné a méně koordinované. Jediný zrak lze efektivně využít k posouzení postavení končetin ve vztahu k různým prvkům v jeho prostředí.
Vnímavé motorické dovednosti používané v každodenním životě člověka jsou ve většině případů rozvíjeny během vývoje v raném dětství. Kojenci se učí, jak chodit, manipulovat s objekty ve svém prostředí, a zapojit se do mnoha dalších akcí založených na vnímání. V průběhu času se děti učí přesněji spojovat své činy s jejich vnímáním, a tak tyto činy provádějí elegantnějším a správnějším způsobem. Řada různých vývojových poruch může způsobit kognitivní, percepční nebo fyzické problémy, které zpožďují nebo zcela brání rozvoji některých percepčních pohybových schopností.
Přestože téměř všichni lidé přirozeně rozvíjejí základní percepční motorické dovednosti potřebné pro navigaci a interakci se svým prostředím, někteří lidé se rozhodnou takové dovednosti dále rozvíjet. Zlepšení vnímání motorických dovedností, jako je zasažení baseballu nebo provedení určitého tanečního hnutí, vyžaduje praxi a opakování. Nejprve se bude pravděpodobně muset pohybovat pomalu akcí, ale s časem se člověk obvykle seznamuje s relevantními fyzickými, percepčními a environmentálními faktory. S dostatečnou praxí se nové fyzické dovednosti založené na vnímání mohou stát zcela automatickými.