Jaké jsou účinky šikany?

Účinky šikany mohou být vážné a dítě, které je šikanováno a je šikanováno, je dlouhodobě ohroženo řadou negativních důsledků. Tento problém je nyní léčen s takovou vážností, že na počátku roku 2000 vyšla Americká lékařská asociace s přísnými pokyny pro lékaře, aby hledali příznaky šikany dětí, aby mohli včas zasáhnout. Jedna věc se však stala zvlášť jasnou, a to, že méně zřejmé šikanování není vždy rozpoznáno. Psychologické a dokonce i šikanování online zahrnující jednoduché věci, jako je volání po jménech, může být stejně škodlivé jako šikana, která ohrožuje násilí nebo vyžaduje poslušnost.

Studie odhadují, že asi čtvrtina až třetina dětí bude šikanování běžně zažívat. V raných školních letech nemusí být děti zvlášť vybírány kvůli rozdílům, ale šikana související s pohlavím, etnickými a sexuálními preferencemi se u starších dětí stává běžnější. Počet postižených je relativně ostrý; 25% nebo více dětí bude mít zkušenost s tím, že se budou cítit špatně, nevítaně, abnormálně, vyděšeně nebo fyzicky ohroženy a případně zraněny.

Není divu, že děti začínají projevovat účinky šikany u různých příznaků. Patří k nim vyšší absence, což logicky dává smysl dětem, které se snaží vyhnout negativnímu prostředí. Mladší a starší děti, a dokonce i děti mimo školu, mohou začít mít závažné problémy s depresí a / nebo úzkostí. Ve skutečnosti riziko rozvoje dlouhodobých problémů s duševním zdravím výrazně stoupá, protože se pravidelně napadá sebevědomí.

Sama povaha šikanovaného dítěte se může v rámci šikany změnit. Může ztuhnout, což často znamená, že je méně citlivý na ostatní. Některé děti, které jsou šikany, se dokonce stanou šikany. Ostatní děti jsou méně agresivní a odstoupí od svých vrstevníků nebo rodiny.

Účinky šikany se neomezují pouze na děti, které šikanují. Umožnění dětem šikanovat je vystavuje vysokému riziku špatného sociálního přizpůsobení později v životě. Přestože se statistika v této věci neshoduje, existuje malý až velký potenciál pro děti, které takto jednají tímto způsobem, aby později jednaly trestně.

Šikanované chování také naznačuje špatné rodičovství s menší pozorností, než je užitečné pro rozvoj. Náprava tohoto chování a situací, ze kterých vychází brzy, může být pro všechny zúčastněné úspornou milostí. Rovněž se předpokládalo, že model šikany nemusí být přesný a že děti v dobře přizpůsobených rodinách se mohou stát šikanami a jsou méně často podezřívány z tohoto chování.

Problém s šikanou spočívá v tom, že si to dokonce ani školy nevšimnou. Některé věci, které se zdají zjevné, jsou zakázány, ale existuje mnoho zákeřných způsobů, jak jedno dítě nebo skupina může šikanovat další dítě. Kybernetická šikana se ukázala jako jedna z těchto oblastí, a jednoduše házet konstantní, ale ne přísahající slovo, urážky na někoho jiného jsou další metodou šikany. Ukázalo se, že tyto „měkčí“ formy šikany nejsou mnohem méně škodlivé než ty rozpoznatelnější formy šikany; přesto mnoho škol kreslí čáru, která zakazuje zjevné chování šikany a ne vždy chytí více jemných akcí.