Vilka är effekterna av mobbning?

Effekterna av mobbning kan vara allvarliga och både barnet som mobbar och mobbats löper långsiktig risk för en serie negativa konsekvenser. Denna fråga behandlas nu så allvarligt att i den tidiga delen av 2000-talet kom American Medical Association ut med strikta riktlinjer för läkare att leta efter symtomen på barn som mobbades för att intervenera tidigt. Ändå har en sak blivit särskilt tydlig, och det är att mindre uppenbart mobbning inte alltid känns igen. Psykologisk och till och med mobbning på nätet som involverar enkla saker som namnsamling kan vara lika skadligt som mobbning som hotar våld eller kräver lydnad.

Studier uppskattar att ungefär en fjärdedel till en tredjedel av barnen rutinmässigt kommer att uppleva mobbning. Under de första skolåren kanske barn inte särskilt utpekas för skillnader, men kön, etnisk och sexuell preferensrelaterad mobbning blir vanligare hos äldre barn. Siffran för de drabbade är relativt skarp; 25% eller fler av barnen kommer att ha erfarenhet av att känna sig dåliga, ovälkomna, onormala, rädda eller fysiskt hotade och eventuellt skadade.

Det är inte förvånande att barn börjar uppvisa effekter av mobbning i olika symtom. Dessa inkluderar högre frånvaro, vilket är logiskt vettigt för barn som försöker undvika en negativ miljö. Yngre och äldre barn, och även de utanför skolan kan börja ha betydande problem med depression och / eller ångest. I själva verket ökar risken för att utveckla långsiktiga mentalhälsofrågor kraftigt när självkänsla regelbundet attackeras.

Det mobbade barns natur kan förändras som en del av effekterna av mobbning. Han eller hon kan hårdna upp, vilket ofta är mindre känsligt för andra. Vissa barn som mobbats blir till och med mobbar. Andra barn blir mindre aggressiva och drar sig tillbaka från sina kamrater eller familj.

Effekterna av mobbning är inte begränsade till de barn som mobbar. Att låta barnen mobba placerar dem med stor risk för dålig social anpassning senare i livet. Även om statistik inte håller med om denna fråga finns det en liten till stor potential för barn som agerar på detta sätt att agera kriminellt vid en senare tidpunkt.

Bully beteende antyder också dåligt föräldraskap med mindre uppmärksamhet än vad som är användbart för utveckling. Att korrigera det beteendet och de situationer som det uppstår tidigt kan vara en rädda nåd för alla inblandade. Det har också föreslagits att mobbemodellen kanske inte är korrekt, och att barn i väljusterade familjer kan bli mobbar och mindre ofta misstänks för detta beteende.

Problemet med effekterna av mobbning är att även skolor inte alltid noterar det. Vissa saker som verkar öppna blir förbjudna, men det finns många lumviga sätt på vilka ett barn eller grupp kan mobba ett annat barn. Cyber-mobbning har visat sig vara ett av dessa områden, och helt enkelt slänga konstant, men inte svär ord, förolämpningar mot någon annan är en annan metod för mobbning. Dessa "mjukare" mobbningsformer visar sig inte vara mindre skadliga än mer kännbara former av mobbning; ändå många skolor drar en linje för att förbjuda det öppna mobbning beteende och inte alltid fånga mer subtila åtgärder.