Co jsou kognitivní hry?

Kognitivní hry jsou hry a cvičení, která jsou navržena tak, aby lidem pomohla zlepšit poznání. Tyto hry lze použít v mnoha různých nastaveních. Děti jsou někdy vystaveny kognitivním hrám, aby stimulovaly učení a připravovaly je na prostředí ve třídě, například, zatímco takové hry mohou být použity s oběťmi mrtvice, traumatického poranění mozku a dalšími neurologickými událostmi, které mají napomáhání zotavení. Někteří lidé si také užívají kognitivní hry jako rekreační činnost, která může být také prospěšná pro mysl.

Tyto hry jsou velmi rozmanité. Kognice, proces myšlení, vyžaduje aktivitu v různých oblastech mozku, protože mozek reaguje na podněty a zpracovává informace. Kognitivní hry mají dělat věci, jako je zlepšení reflexů, pomáhat lidem učit se, podporovat kritické myšlení a pomáhat lidem s asociacemi vzorů. Kognitivní hra lze také použít k tomu, aby někomu pomohl naučit se cizí jazyk, zapamatovat si materiály nebo provést jiné učení-RÚčinné aktivity.

Zda jsou kognitivní hry skutečně prospěšné, je otázkou debaty. Pravda pravděpodobně leží někde uprostřed; Ne všechny hry označené jako „kognitivní hry“ skutečně stimulují poznání, ale také kognitivní hry nejsou zcela zbytečné. Zdá se, že práce s některými hrami v některých studiích zlepšuje poznání a některé studie také naznačují, že různí lidé reagují odlišně. Například hra těžká na vizuálních podněcích by mohla zlepšit poznání u jedné osoby a nedělat nic pro druhou.

Příklady kognitivních her zahrnují počítačové hry, cvičení na počítačích, flash karty, deskové hry, fyzické hádanky a některé fyzické aktivity. Jednou z výhod kognitivních her je, že mohou být přizpůsobeni jednotlivci, což může být zvláště důležité, když jsou používány v terapeutickém prostředí. Například může být přínosem oběť mrtvice se zhoršeným zrakemZ her a aktivit řízených terapeutem, který stimuluje ostatní smysly, zatímco malé dítě, které si nelíbí sezení, by mohlo mít rád fyzické aktivity, jako jsou hádanky, což může kromě aktivačních oblastí mozku zapojené do řešení problémů zlepšit také jemné motorické dovednosti.

Nároky na balení kognitivních her jsou poměrně nespolehlivé. Odborníci, jako jsou neurologové a vývojové psychologové, mohou mít doporučení pro konkrétní hry, o nichž považují prospěšné. Tyto hry mohou zahrnovat činnosti, které nevyžadují žádné nákupy produktů, jako je například výroba mnemoniky doma s malým dítětem, aby pomohla dítěti učit se a zpracovat materiál získané ve třídě.