Wat zijn cognitieve spellen?
Cognitieve spellen zijn games en oefeningen die zijn ontworpen om mensen te helpen de cognitie te verbeteren. Deze spellen kunnen in veel verschillende instellingen worden gebruikt. Kinderen worden soms blootgesteld aan cognitieve spellen om het leren te stimuleren en om hen voor te bereiden op de klasomgeving, bijvoorbeeld, terwijl dergelijke spellen kunnen worden gebruikt met slachtoffers van beroerte, traumatisch hersenletsel en andere neurologische gebeurtenissen om het herstel te ondersteunen. Sommige mensen genieten ook gewoon van cognitieve spellen als een recreatieve activiteit die ook gunstig voor de geest kan zijn.
Deze spellen zijn zeer divers van aard. Cognitie, het denken proces, vereist activiteit in verschillende hersengebieden, terwijl de hersenen reageren op stimuli en informatie verwerkt. Cognitieve spellen zouden dingen moeten doen zoals het verbeteren van reflexen, het helpen van mensen helpen leren, kritisch denken bevorderen en mensen helpen met patroonassociaties. Een cognitief spel kan ook worden gebruikt om iemand te helpen een vreemde taal te leren, materialen te onthouden of andere leer-R uit te voerenopgetogen activiteiten.
of cognitieve spellen echt nuttig zijn, is een kwestie van discussie. De waarheid ligt waarschijnlijk ergens in het midden; Niet alle games die als 'cognitieve games' worden geëtiketteerd, stimuleren cognitie echt, maar cognitieve spellen zijn ook niet helemaal nutteloos. Werken met sommige games lijkt in sommige studies de cognitie te verbeteren, en sommige onderzoeken suggereren ook dat verschillende mensen anders reageren. Een spel zwaar op visuele stimuli, bijvoorbeeld, kan de cognitie bij de ene persoon verbeteren en niets doen voor de andere.
Voorbeelden van cognitieve games zijn computerspellen, oefeningen op computers, flash -kaarten, bordspellen, fysieke puzzels en enkele fysieke activiteiten. Een voordeel van cognitieve spellen is dat ze kunnen worden aangepast aan een individu, wat vooral belangrijk kan zijn wanneer ze in een therapeutische setting worden gebruikt. Een beroerte slachtoffer met een verminderde visie kan bijvoorbeeld profiterenVan games en activiteiten geregisseerd door een therapeut die de andere zintuigen stimuleert, terwijl een jong kind dat niet leuk vindt om nog steeds te zitten, misschien wel fysieke activiteiten zoals puzzels, die ook fijne motorische vaardigheden kunnen verbeteren naast het activeren van gebieden van de hersenen die betrokken zijn bij het oplossen van problemen.
Claims gemaakt op de verpakking van cognitieve spellen zijn vrij onbetrouwbaar. Professionals zoals neurologen en ontwikkelingspsychologen kunnen aanbevelingen hebben voor bepaalde spellen waarvan zij denken dat ze gunstig zijn. Deze spellen kunnen activiteiten omvatten waarvoor geen aankopen van producten nodig zijn, zoals thuis mnemonics verzinnen met een jong kind om het kind te helpen leren en verwerken van materiaal dat in de klas is geleerd.