Co jsou přechodné kovy?

Přechodové kovy jsou chemické prvky, které sdílejí neobvyklý rys rozdělení valenčních elektronů, které mohou vytvářet chemické vazby s jinými prvky mezi dvěma vnějšími skořápkami jejich struktury. Normálně může přispívat pouze nejvzdálenější skořepina. Toto jedinečné chování vede k některým výrazným vlastnostem, díky nimž přechodné kovy vynikají od jiných prvků. Mají například řadu oxidačních stavů a ​​mají tendenci vytvářet velmi stabilní vazby s různými prvky. Některé zjednodušující definice popisují přechodné kovy jednoduše jako prvky D-bloku, ale to není úplně správné. Ne všechny prvky D-bloků se hodí do této kategorizace, i když mnoho z nich ano. Několik prvků, jako je zink, má tendenci být tématem sporu a mohou být variabilně klasifikovány do a ven z přechodných kovů. Některé z přechodných kovů jsou také toxické a cpředstavovat hrozbu pro zdraví člověka nebo životního prostředí a bezpečnost.

s výjimkou rtuti, což je kapalina, přechodové kovy bývají velmi tvrdé. Jsou také křehké a mají extrémně vysoký bod tání. Jejich energetické stavy z nich činí vynikajícími vodiči a mnoho z nich se používá při výrobě elektronických součástí kvůli jejich dobrému vedení. Tyto kovy lze nalézt v mnoha regionech světa a mnoho z nich se komerčně těží pro použití ve výrobě.

Některé příklady přechodných kovů zahrnují železo, měď, kobalt, nikl, zlato, platinu a mangan. V rámci skupiny přechodu je obrovská rozmanitost. Například některé z těchto prvků jsou nezbytné dietní živiny, které lidé musí konzumovat ve stopových množstvích pro své zdraví. Jiní se přirozeně objevují v několika různých formách, v závislosti na struktuře jejich vnějších skořápek. Rozptyl uvnitř tJeho široké seskupení je jedním z důvodů, proč je často obtížné kategorizovat přechodné kovy.

Mnoho periodických tabulek Color Code Prvky podle skupiny pro pohodlí. Pozorovatelé si mohou všimnout, že prvky kódované jako přechodné kovy se mohou lišit v závislosti na konvencích v daném čase nebo v konkrétní oblasti. Studenti by se měli ujistit, že použijí definici používanou jejich instruktory, a měli by požádat o objasnění, zda si nejsou jisti, zda je prvek považován za člena této skupiny. Názor instruktora k této záležitosti může být rozhodujícím faktorem pro něco jako chemický test a je důležité použít odpověď, kterou by instruktor očekával.