Hvad er de forskellige typer hjælpemidler?
Forskellige typer af hjælpemiddeltræning er rettet mod mennesker med handicap og mod de fagfolk, der underviser og hjælper dem. Forskellige hjælpeprogrammer softwareprogrammer har indlæringskurver, og de fleste nye brugere har brug for en bestemt periode med vejledning, før de har det godt med at navigere dem. Teknikere og undervisere har også brug for specifik hjælp til teknologisk uddannelse for at give denne form for vejledning med succes. En hjælpeteknologi på universitetsniveau afslutter typisk et sæt kurser i både softwarebrug og i undervisningsteknikker inden for specialundervisning. Job på indgangsniveau i hjælpeteknologi medfører ofte instruktion på jobbet i brugen af specialiseret software til at gøre trykt tekst tilgængeligt for personer med syns- eller indlæringsvanskeligheder.
Hjælpemidler til hjælpteknologi kræves ofte at gennemføre omfattende kurser i, hvordan forskellige softwareprogrammer og hjælpemidler fungerer. De studerer også nøjagtigt, hvordan handicappede er i stand til at drage fordel af denne teknologi. Nogle uddannelser i specialundervisning tilbyder koncentrationer inden for hjælpemidler, og meget af fokuset i disse programmer er på effektive kommunikationsteknikker til undervisningssoftware og enhedsbrug. Ud over denne type uddannelse af hjælpemiddelteknologi kan instruktører også være nødt til at bestå en række certificeringseksamener for at kvalificere sig til beskæftigelse i en skoleindstilling eller et non-profit assistentteknologicenter.
Specialister i uddannelseshandicap gennemgår generelt hjælpemidler inden for træning med vægt på rådgivning og rådgivning snarere end på undervisning. I modsætning til instruktører underviser handicapspecialister typisk ikke brug af software til enkeltpersoner eller grupper. De administrerer i stedet vurderingseksamener med henblik på at bestemme, hvilke specifikke typer hjælpemidler, der bedst kan hjælpe forskellige personer med handicap. Mange specialister afslutter avancerede kurser inden for områder som rådgivningspsykologi, forskning i handicap og specialundervisningsmetoder. De kræves også normalt for at gennemføre træningssessioner i hjælpestofsoftware for at få arbejdsviden om disse programmer.
Nogle videregående uddannelsesinstitutioner tilbyder indspilte lærebøger til studerende med begrænset syn eller med visse indlæringsvanskeligheder. Mens en række forindspillede bøger kan bestilles fra forskellige leverandører, er mange college-bøger kun tilgængelige i traditionel udskrivning og skal konverteres til lyd på stedet. Teknikere, der driver tekst-til-tale-programmer, er ansvarlige for denne opgave i skoler, hvor efterspørgslen normalt er stor. De gennemgår typisk begrænset hjælpemidler inden for brug af scanning, upload og konvertering af bogsider til lydfiler. Den software, der bruges til denne jobopgave, kombinerer normalt optisk tegngenkendelse med en talesynthesizer for at gøre denne proces mulig.