Hvad er de forskellige typer erhvervsuddannelse i Europa?
Erhvervsuddannelse i Europa varierer afhængigt af landet. For det meste er erhvervsuddannelse i Europa imidlertid dybere etableret i kulturen og tjener en højere procentdel af befolkningen end lignende tjenester i USA. Uddannelse er rutinemæssigt opdelt i akademiske og erhvervsmæssige grene omkring midt-teenageårene i de fleste landenes skoler. Denne afdeling gennemføres på forskellige måder. Afhængigt af det særlige land kan studerende frivilligt vælge deres type fortsatte uddannelser, opdeles i henhold til en eller flere undersøgelser eller en kombination af de to.
Graden af studerendes deltagelse i erhvervsuddannelse i Europa afhænger også af det specifikke land såvel som det regionale område i den studerendes land. Svenske, germanske og engelske uddannelsessystemer har alle lignende former for erhvervsuddannelse. Nogle områder har velorganiserede systemer, der involverer landenes statslige regeringer helt ned til den lokale MUNOmfødte de særlige erhvervsskoler tjener. Privat forretning er også en velorganiseret og meget involveret partner i disse ventures. De fleste typer erhvervsuddannelse i Europa deler de samme finansierings- og skolepersonale onde.
Skandinaviske lande - Sverige, Finland og Norge - deler et lignende system for erhvervsuddannelse. Efter afslutningen af et under sekundært program går studerende ind i et øverste sekundært program, der enten er akademisk eller erhvervsmæssig underlagt. Erhvervsprogrammer kræver generelt to års skolegang med vægt på den søgte karriere. En studerende tilbringer derefter to års overvåget læreplads i en virksomhed, der er tilknyttet skolen som erhvervspartner. Afslutning af et yderligere uddannelsesår giver en villig studerende mulighed for at begynde universitetsstudier, hvis det ønskes.
Et af de mest organiserede Systemer af VOCAtional træning i Europa findes i de germanske lande. Tyskland, Østrig, Schweiz og Liechtenstein giver et erhvervsuddannelses- og lærlingprogram, der tjener over 66 procent af teenagere og unge voksne. Statistik indikerer, at over halvdelen af de 21 år eller yngre har afsluttet en læreplads. Private virksomheder - undtagen for dem, der er meget små - kræves for at tilbyde lærepladser. Kravene til erhvervsuddannelse i de germanske lande er ens nok til at give mulighed for erhvervsmæssig kreditoverførsel mellem disse lande.
Generelt har landene i Det Forenede Kongerige nogle af de mindste og mindst organiserede systemer for erhvervsuddannelse i Europa. Nogle statslige programmer er blevet indført med det mål at øge antallet af lærlinger. Nylige universitetsstigninger kan også hjælpe med at øge antallet af studerende, der deltager i erhvervsuddannelse.