Hvad er fjernundervisning?
Den traditionelle model for videregående uddannelse involverer normalt den studerende, der rejser til den samme fysiske campus som hans eller hendes undervisere. Med fremkomsten af videobånd, cd-rom'er, lukket kredsløb tv og internettet, kan en studerende dog nu modtage relevante klasseværelsesoplysninger uden selv at forlade hjemmet. Dette er grundlaget for, hvad gymnasier og universiteter kalder fjernundervisning . Fjernundervisning bruger en kombination af audiovisuelle forelæsninger, objektive undersøgelser og planlagte møder med menneskelige instruktører.
En form for fjernundervisning kaldet korrespondanceundervisning har været tilgængelig i årtier, men programmerne har som regel været begrænset, og akkreditering stilles ofte spørgsmålstegn ved. Studerende, der tager disse fjernundervisningskurser, ville modtage en pakke studiemateriale, regneark og objektive prøver. En repræsentant for korrespondanceskolen klassificerer med jævne mellemrum disse postede prøver og til sidst tildeler et certifikat for afslutning. Der er meget lidt interaktivitet mellem studerende og instruktør i de fleste af disse klasser, og praktisk laboratoriearbejde er næsten umulig.
Traditionelle colleges og universiteter har nu forbedret fjernundervisning gennem en vis prøve og fejl. Tidligere forsøg på fjernundervisning involverede lidt mere end en række videobåndede forelæsninger og en engangs afsluttende eksamen. Lav testresultater afslørede et behov for mere interaktivitet mellem studerende uden for campus og deres campusbaserede instruktører. Moderne fjernundervisningskurser indeholder nu realtidsforedrag med fjernkommunikation og regelmæssigt planlagte onlineøvelser. Professorerne opfordres til at behandle e-mailede spørgsmål med samme respekt som dem, der stilles i et traditionelt klasseværelse.
Fjernundervisningsprogrammer er generelt rettet mod ældre eller tilbagevendende studerende, der ikke har råd til at pendle og støtte sig selv økonomisk på samme tid. Mange af klasseforelæsningerne er på videobånd eller cd-rom, så de studerende kan vælge det bedste tidspunkt i deres daglige rutiner til at studere. Da fjernundervisningsklasser falder ind under samme regi som klasser på campus, betragtes de som akkrediterede. En studerende, der er indskrevet i en videobåndet nybegynder, engelsk 101, modtager det samme antal skriveopgaver som en traditionel studerende på campus. Forskellen er, at fjernundervisningsprogrammet muligvis giver mulighed for e-mail-indsendelser eller en let modificeret kvalitetstid.
Dem, der leder efter en købmandskælderuddannelse, kan ikke nødvendigvis finde den gennem et fjernundervisningsprogram, især en, der leveres af et større universitet eller universitet. Registreringsgebyrer for mange fjernundervisningskurser er forenelige med dem, der betales af traditionelle studerende på campus. Den største økonomiske fordel er væsentligt lavere rejseudgifter. At møde med en virtuel instruktør et par gange i løbet af semesteret er meget billigere end at pendle til campus hver dag eller betale for bolig og mad på stedet.
Tilmelding til et fjernundervisningskursus er en fantastisk måde at optjene en grad fra en respekteret uddannelsesinstitution uden at behøve at forkæle dig selv og dine kære til en anden stat for privilegiet. Oplysninger om fjernundervisningskurser kan ofte findes på internetsider fra individuelle colleges eller gennem skolens optagelsesafdeling.