Hvad er lettet kommunikation?

Faciliteret kommunikation er en proces med alternativ kommunikation, hvorved en facilitator bruges til at understøtte de ramte individets hænder eller våben, så de kan skrive eller pege på objekter for at kommunikere meddelelser. Processen er hovedsageligt som en måde at lette autismekommunikation eller andre typer af handicapkommunikation. Det bruges generelt ikke som en form for døve kommunikation, medmindre der er andre handicap, som individet oplever.

Praksisen med lettet kommunikation er en speciel kommunikationsproces, der bruges sammen med ikke -verbale individer. At ikke være i stand til at verbalisere meddelelser er dog kun en kvalifikation, der kan gøre det lettere at kommunikere passende. Den person, som teknikken bruges til, skal også have en form for handicap med motorisk færdigheder, men alligevel har stadig en vis evne til at bruge mindst en hånd og arm. Faciliteret kommunikation er således faktisk en meget specialiseret form for terapikommunikation, der kun er passende i enMeget udvalg af få situationer.

Fordele ved at lette kommunikationen for den handicappede inkluderer at være i stand til at formidle tanker og ideer på en lettere måde, hvilket sandsynligvis vil hjælpe dem med at blive mindre frustrerede over processen. De, der er i stand til at gøre dette, kan finde ud af, at de kan studere til andre, mindre intensive former for hjulpet kommunikation. En anden fordel ved denne form for kommunikation er enhver mulighed for nemt at lære teknikken.

Ulemperne ved at lette kommunikationen er, at ethvert kommunikationsforsøg skal omfatte direkte kontakt med individet. Dette kan være upraktisk i nogle situationer, akavet i andre. Selvom det kan fungere i de fleste tilfælde, kan der være nogle gange, hvor det ikke kan fungere. Selvfølgelig er dette tilfældet med enhver form for kommunikation, herunder tegnsprog og normal auditiv kommunikation, men det kan være tilfældet oftere med lettet kommunikation

Processen med lettere kommunikation har modtaget en vis kritik, især fra grupper, der føler, at facilitatoren kan forårsage et niveau af upassende indflydelse på den enkeltes valg. En af disse grupper, der ikke anbefaler brugen af ​​denne teknik, er American Psychological Association, som i en positionserklæring fra 1994 sagde: "Kontroversiel og uudnyttet kommunikativ procedure uden videnskabeligt demonstreret støtte til dens effektivitet." Stadig, andre grupper, såsom Autism National Committee, antyder, hvis det gøres korrekt, kan det være et godt værktøj.

Bevist videnskabeligt eller ej, forældre eller andre familiemedlemmer, der finder det umuligt at kommunikere med deres børn eller andre på nogen anden måde, kan betragte teknikken værd. I disse tilfælde, mens der ikke er noget iboende uetisk i teknikken, skal de, der forsøger at bruge den, forstå bekymringerne omkring det. I nogle tilfælde kan det fungere godt, men i andre gør det muligvis ikke meget for et individ.