Hvad er de forskellige typer dysleksi-værktøjer?
De forskellige typer dyslexi-værktøjer falder i flere brede kategorier. Fysiske hjælpemidler til læsning, såsom farvede dysleksioverlejringer, hjælper mennesker med dysleksi med at læse trykt tekst. Computerprogrammer, især stemmegenkendelsessoftware og andre programmer hjælper ikke kun med læsning, men også med skrivning. Dysleksi-vejledere kan hjælpe studerende ved at introducere dem til forskellige læsehjælpemidler og tilbyde indkvartering. Lærere, webstedsdesignere og andre, der er involveret i præsentationen af det skrevne ord, kan bruge strategier, der gør læsning og forståelse af tekst og lektioner mere overskuelig for mennesker med dysleksi.
Nogle af de mest anvendte dysleksi-værktøjer er enkle hjælpemidler, der hjælper mennesker med dysleksi visuelt dechiffrer det skrevne ord. Klar farveoverlejringer reducerer kontrasten mellem udskrevet tekst og den hvide baggrund. Forskellige farver bør afprøves, da enkeltpersoner kan have en præference for en bestemt farve. Et andet simpelt dyslexi-værktøj er brugen af et blankt ark solidt papir med et udskæringsvindue, der giver læserne kun mulighed for at se en linje tekst ad gangen. Dette fjerner distraktionerne ved at se på en hel tekstside.
Andre grundlæggende dysleksi-værktøjer og strategier inkluderer brugen af farvede markører til at udpege nøglepunkter i læsestoffet. Farvekodning af både bøger og klassebemærkninger ved hjælp af markører eller klistrede faner hjælper med dysleksiske studerendes læseforståelse og organisatoriske vanskeligheder. Mange lærebøger og litteraturværker er tilgængelige som optagelser, hvad enten det er på bånd, cd eller i elektronisk format. Disse giver en talt version af det skriftlige materiale. Mange studerende bruger disse sammen med deres trykte tekster.
Indkvartering til studerende med dysleksi hjælper dem med at kompensere for de vanskeligheder, de har med læsning, forståelse og skrivning. Studerende med dysleksi har ofte brug for meget mere tid, mens de studerer, skriver eller tager prøver. For effektivt at bruge dyslexi-værktøjerne og -strategierne, de har til rådighed, kan studerende få ekstra tid til opgaver og prøver. At have en kopi af lærebogen, der kan fremhæves, er en anden bolig, som skoler tilbyder. Tests kan læses højt for studerende og skriftlærde eller computere, der leveres til langvarigt skriftligt arbejde.
Læringscentre og dysleksi-vejledere er boliger, der leveres af skoledistrikter og mange colleges. En dysleksi-tutor hjælper studerende med at lære at bruge de mange dysleksi-værktøjer, samtidig med at de underviser i strategier for forbedret læseforståelse og tidsstyring. Læringscentre eller vejledningsrum kan give stille steder med minimale distraktioner til testtagelse. Dysleksi-tutoren kan rådføre sig med lærere og professorer og lære dem strategier, der hjælper dysleksiske studerende i klasseværelset.
En række strategier bruges i klasseværelserne for at give et læringsmiljø, der er passende for studerende med dysleksi. Lærere præsenterer generelt materialer i forskellige formater, herunder videoer og praktiske aktiviteter sammen med traditionelle forelæsninger. Mange studerende med dysleksi har svært ved hurtigt at transkribere mundtlige oplysninger til skriftlige noter. Lærere leverede kopier af daglige klasses noter og opgaver er nyttige dysleksi-værktøjer. Disse gør det muligt for studerende at være opmærksomme på aktiviteter i klasseværelset, mens de giver dem klare noter og instruktioner til daglige opgaver.
Computerprogrammer er i stigende grad tilgængelige specifikt for studerende med dysleksi. Stemegenkendelsessoftware leverer dysleksi-værktøjer til læsning og skrivning. Processen med at skrive grammatisk korrekte, rækkefølge og logiske sætninger og afsnit er undertiden vanskelig for studerende med læseproblemer. Nogle software bruger kontekstuelle ledetråde til at rette stave- og grammatikfejl. Anden software tilvejebringer visuelle metoder til at skitsere og organisere ideer, inden skrivningen begynder.