Wie werde ich Grundschulberater?
, insbesondere öffentliche Schulen, haben Richtlinien, abhängig von ihrer Region darüber, welche Qualifikationen erforderlich sind, um ein Grundschulberater zu werden. Diese sind in verschiedenen Regionen ähnlich, aber nicht immer identisch, und dies bedeutet, dass Menschen immer in den Bereichen erforschen sollten, die sie für die verschiedenen Anforderungen arbeiten möchten. Obwohl die individuelle Suche nach der Region bevorzugt wird, ist es ziemlich einfach, eine breite Schlaganalyse darüber zu geben, was es braucht, um in diesem Bereich zu arbeiten. Der durchschnittliche Grundschulberater ist gut ausgebildet, hat mindestens einen Master -Abschluss und kann auch Zertifikate oder Lehranmeldeinformationen haben.
Diejenigen, die Grundschulberater werden möchten, müssen zunächst einen Bachelor -Abschluss machen. Es gibt eine Vielzahl von Grad, die Menschen versuchen könnten. Dazu gehören Abschlüsse in Psychologie, Bildung oder frühkindlicher Bildung oder in anderen Einzelfächern. Eine gute Möglichkeit, ein Hauptfach zu bestimmen, besteht darin, die Master -Programme für die Grundschule zu betrachtenund entscheiden Sie, welche Kurse notwendig sind oder welche Majors mit den meisten Gunst betrachtet werden.
Nach Abschluss eines Bachelor -Abschlusses wird ein Student weiterhin einen Master -Abschluss in Grundschule erhalten. Beratungsabschlüsse können entweder aus Psychologie- oder Bildungsabteilungen stammen. In der Regel ist es wichtig, zwischen Bildungs- oder psychologischer Beratung (Therapie) zu unterscheiden. Obwohl diese Bereiche miteinander verbunden sind, muss der Bildungsberater wissen, wie er Bildungstests verwaltet und innerhalb des Schulforums arbeiten kann, um Schülern, Lehrern und ihre Familien am besten zu unterstützen. Der Schwerpunkt ändert sich sehr, wenn Menschen stattdessen Ehe- und Familientherapie -Abschlüsse haben und die beiden normalerweise nicht austauschbar sind.
Es kann andere Anforderungen an die Person geben, die Grundschulberaterin werden möchte. Einige Regionen erfordern einen Lehranmeldeinformationen, der oder kann oderkann nicht als Teil der Master -Programme angeboten werden. Zusätzlich zu den Master -Studien werden einige Programme keine Zertifizierung ermöglichen, ohne dass die Schüler, die nach Abschluss des Master -Programms an einer bestimmten Menge an beaufsichtigten Schulungen teilnehmen, beteiligen. Dies hängt wiederum von den lokalen Anforderungen ab.
Während aller Studien kann es auch nützlich sein, sich mit einigen Arbeiten zu beschäftigen, die das Interesse einer Person als Grundschulberaterin bestätigen. Die Arbeit mit dieser Studentenbevölkerung wird häufig in Bildungsprogramme integriert. Es gibt andere Möglichkeiten, mit Studenten in privaten Programmen wie Boys & Girls Clubs® oder über andere Gemeinschaftsbehörden zu arbeiten. Das Lernen, wie man mit dieser Altersgruppe von Kindern vertraut ist, kann für einen Erfolg in diesem Beruf von entscheidender Bedeutung sein. Wenn eine andere Altersgruppe wie Junior High oder Highschool -Schüler besser passen zu sein scheinen, können die Schüler ihr Studium möglicherweise zur Arbeit als Highschool- oder Junior High -Berater umleiten.