Wie kann ich mit IELTS® Listening gut punkten?
Um beim IELTS®-Hörtest (International English Language Testing System) ein gutes Ergebnis zu erzielen, müssen Sie in der Lage sein, die englische Sprache zu verstehen und relevante Informationen aus einem Gespräch herauszusuchen. Die Testteilnehmer sollten in der Lage sein, die explizit angegebenen Informationen zu verstehen und anzuwenden und nonverbale Hinweise in der Sprache zu identifizieren. Die Testteilnehmer sollten auch in der Lage sein, die implizite Bedeutung hinter den gesprochenen Phrasen herauszufinden.
Der IELTS®-Hörtest umfasst insgesamt 40 Fragen, die in vier Abschnitte unterteilt sind. Jeder, der an den IELTS®-Prüfungen teilnimmt, muss die gleiche Hörprüfung ablegen, unabhängig davon, ob er die akademischen oder allgemeinen Prüfungen ablegt. Den Testteilnehmern wird ein Fragebogen, ein Stück Papier zum Aufzeichnen von Notizen und ein 30-minütiges bespieltes Band mit gesprochenem Englisch vorgelegt. In zwei Abschnitten geht es um die Rede mehrerer Sprecher, in den beiden anderen um die Rede eines einzelnen Sprechers.
Ein sorgfältiger Blick auf die Fragen vor dem Anhören des Bandes ist wichtig, um beim IELTS®-Hörtest gute Ergebnisse zu erzielen. Wenn Sie wissen, welche Informationen aus der Aufzeichnung entnommen werden müssen, können die Testteilnehmer die relevanten Informationen aus der Aufzeichnung auswählen, ohne sich zu sehr auf die irrelevanten Details konzentrieren zu müssen. Anhand der Testfragen kann bestimmt werden, worum es bei der Rede auf der Aufnahme geht, und es kann Testteilnehmern helfen, gezielt auf die relevanten Informationen zu hören. Das Aufschreiben von Antworten, sobald sie gesprochen werden, kann den Testteilnehmern auch dabei helfen, sich an die wichtigen Details zu erinnern.
Der IELTS®-Hörtest setzt ein gutes Verständnis der englischen Sprache voraus, es ist jedoch wichtig zu beachten, dass die Testteilnehmer nicht alles verstehen müssen, was auf dem Band enthalten ist. Bei den Fragen werden bestimmte Informationen abgefragt. Daher hängt es von der Fähigkeit der Testteilnehmer ab, diese Informationen herauszusuchen, um ein gutes Ergebnis zu erzielen. Generell werden wichtige Informationen explizit angegeben.
Das Verständnis der Relevanz von Flexions- oder Tonhöhenänderungen ist von entscheidender Bedeutung, um beim IELTS®-Hörtest gut abschneiden zu können. Eine plötzliche Erhöhung der Tonhöhe zeigt beispielsweise an, dass der Sprecher überrascht ist, was die Bedeutung der gesprochenen Wörter verändern könnte. Das Erkennen dieser nonverbalen Sprachmerkmale ist für eine gute Bewertung des Hörbereichs des IELTS®-Tests von entscheidender Bedeutung.
In der Lage zu sein, die implizite Bedeutung aus einer Aussage herauszusuchen, ist ein weiterer Aspekt des Zuhörens, der getestet wird. Implizite Bedeutung ist etwas, das nicht direkt in der Rede angegeben wird, sondern aus dem Verlauf des Gesprächs hervorgeht. Wenn zum Beispiel jemand nach einem bevorstehenden Test gefragt wird und sagt, dass er den Sinn nicht einmal darin sieht, ihn zu machen, impliziert er, dass er nicht glaubt, dass er es gut machen wird, oder dass er es nicht glaubt ist wichtig für seine Zukunft, obwohl er es nicht direkt gesagt hat. Testteilnehmer sollten logisch darüber nachdenken, was der Sprecher sagt.