Was ist computergestütztes Lernen?

Beim computergestützten Lernen werden Computer und Computerprogramme verwendet, um den Schülern das Lernen zu erleichtern. Der Ausdruck bezieht sich traditionell auf eigenständige Computerprogramme, die dazu beitragen, die in den Schulen unterrichteten Fächer zu stärken. Mit der zunehmenden Verbreitung des Internets hat sich der Begriff dahingehend gewandelt, dass das Lernen über Computer und das Internet erfolgt. Mit der Entwicklung des tech-basierten Lernens ist der Begriff des computergestützten Lernens durch Online-Lernen oder E-Learning austauschbar geworden.

Eigenständige Computerprogramme sind die typischen Komponenten des computergestützten Lernens. Diese Programme wurden entwickelt, um die Lektionen zu vertiefen, die in traditionellen Klassenzimmern gelernt wurden. Beliebte Themen für computergestütztes Lernen sind Tippen und Sprachen. Schüler, die diese Fächer lernen, profitieren von der Art der adaptiven Wiederholung, die ein Computerprogramm liefern kann. Diese Anpassungsfähigkeit bedeutet, dass das Programm Schwachstellenmuster erkennen und Fragen und Aktivitäten so anpassen kann, dass diese Bereiche so gestärkt werden, dass sie in einem schriftlichen Arbeitsbuch nicht repliziert werden können.

Mit der weit verbreiteten Nutzung des Internets in akademischen Einrichtungen ist computergestütztes Lernen mehr als nur die Verwendung eines Computerprogramms auf einem einzelnen Terminal in einer Einweg-Interaktion mit einer Maschine. Bildungseinrichtungen auf der ganzen Welt nutzen das Internet, um die Interaktivität der zum Lernen verwendeten Technologie zu erweitern. Eine beträchtliche Anzahl von Hochschulen und Universitäten bietet Online-Lernprogramme an, mit denen Schüler aus der Ferne an Kursen teilnehmen können. Professoren verwenden webbasierte Software, um Studenten aus aller Welt zur Teilnahme am Unterricht in Echtzeit zu ermutigen.

Computergestütztes Lernen ist nicht nur fast analog zu interaktivem Online-Lernen mit Lehrplänen von Bildungseinrichtungen, sondern auch das Lernen von Gleichaltrigen über Computer und die Art und Weise, wie Wissen für Lernzwecke gesammelt und gespeichert wird. Anstatt sich auf eine Computerfestplatte zu verlassen, auf der ein Programm ausgeführt wird, um einen Schüler über eine Sprache zu informieren, kann sich der Schüler über das Internet in einem Chatroom anmelden und direkt mit einem Muttersprachler interagieren. Anstatt eine CD-ROM mit einer Forschungssammlung einzulegen, kann ein Schüler über das Internet auf Forschungsdatenbanken und Live-Sammlungen zugreifen, die häufig aktualisiert werden. Es gibt auch vom Benutzer erstellte Enzyklopädien oder Wikis, die computergestütztes Lernen in den Bereich der kollaborativen Bildung einbeziehen.

Möglicherweise liegt der eine Bereich des Computer-Lernens, der durch die Nutzung des Internets nicht neu definiert wurde, im Bereich des Entwurfs benutzerdefinierter Programme. Es gibt immer noch Unternehmen, die kundenspezifische Software für den Unterricht von Spezialfächern herstellen. Ein Flugsimulatorprogramm ist beispielsweise ein Beispiel für ein spezielles Lernprogramm, das wahrscheinlich nicht in ein internetbasiertes Format migriert wird.