Was ist Volksbildung?

Volksbildung ist eine Form der öffentlichen Bildung, die die Bedeutung der Bildung für die politische Verantwortung einer gebildeten Bevölkerung stärken soll. Die Grundidee ist, dass die Schüler auf eine Art und Weise erzogen werden sollten, die frei von religiösen oder politischen Vorurteilen ist und es den Schülern ermöglicht, auf eine Art und Weise zu lernen, die kritische Denker und zukünftige Führungskräfte hervorbringt. Innerhalb der verschiedenen Volksbildungsbewegungen gibt es eine anarchistische oder rebellische Tradition, die häufig mit der Zeit und dem Ort verbunden ist, an dem solche Bewegungen stattgefunden haben. Volkserziehung an sich ist nicht von Natur aus revolutionär, aber sie tendiert dazu, persönliche Freiheit und Verantwortung bei der Erlangung von Autonomie durchzusetzen oder zu betonen.

Einer der wichtigsten Grundsätze der Volksbildung liegt in der Verantwortung der Bürger, befähigt zu werden und Veränderungen herbeizuführen, die sie in der Welt sehen möchten. Einige der radikaleren Aspekte dieses pädagogischen Ansatzes rühren oft von dieser Idee und der Ausweitung auf regierungsfeindliche Gefühle oder Vorstellungen her. Es wird viel Wert darauf gelegt, wie ein gebildeter Bürger in seinem Umfeld etwas bewirken kann. Einige dieser Ideen der Volksbildung sind daher auch eng mit der Idee der öffentlichen Bildung und ihrer Bedeutung in einer Gesellschaft verbunden.

Volksbildung und öffentliche Bildung werden oft als entscheidend für den erfolgreichen Aufbau einer freien, demokratischen Gesellschaft angesehen. Viele Sozialkommentatoren betrachten die Demokratie als stark abhängig von der Tatsache, dass ihre Bürger gebildet sein sollen und sich der Probleme des Landes bewusst sind. Aus diesem Grund wird die öffentliche Bildung als Rückgrat der Demokratie angesehen. Ohne sie ist die Bevölkerung nicht ausreichend informiert, um die von ihnen verlangten Entscheidungen in einer Demokratie zu treffen. Die Volkserziehung wird oft auch als Teil davon gesehen, da sie darauf abzielt, die Bedeutung ihres Platzes in der Gesellschaft und die Frage, wie sie die Welt um sich herum verändern können, bei den Schülern zu stärken.

Damit diese Art der Volkserziehung jedoch effektiv ist, soll sie unvoreingenommen und frei von religiösen oder politischen Eingriffen bleiben. Die Schüler sollen aus dem, was sie lernen, ihre eigene Wissensbasis aufbauen und zu ihren eigenen Schlussfolgerungen kommen. Dies ermöglicht es ihnen, zu kritischen Denkern zu werden und ein größeres Bewusstsein für die Probleme in der Welt zu haben und wie sie helfen können, sie zu lösen. Die Bildungsphilosophie der kritischen Pädagogik ist oft mit dieser Art von Bildung und ähnlichen Bewegungen verbunden.