Co to jest edukacja popularna?

Edukacja popularna jest formą edukacji publicznej, która ma na celu wzmocnienie znaczenia edukacji na temat obowiązków politycznych wykształconej ludności. Podstawową ideą jest to, że uczniowie powinni być wykształceni w sposób wolny od jakichkolwiek stronniczości religijnej lub politycznej, umożliwiając uczniom uczenie się w sposób, który produkuje krytycznych myślicieli i przyszłych liderów. W różnych ruchach popularnych popularnych ruchów edukacyjnych jest coś w rodzaju anarchistycznej lub zbuntowanej, i często można to powiązać z czasem i miejscem, w którym takie ruchy miały miejsce. Edukacja popularna sama w sobie nie jest z natury rewolucyjna, ale ma tendencję do egzekwowania lub podkreślenia swobody osobistej i odpowiedzialności za zdobywanie autonomii.

Jednym z najważniejszych zasad popularnej edukacji jest odpowiedzialność, jaką obywatelom jest upoważniona i uchwalona zmiana, którą chcą zobaczyć na świecie. Niektóre z bardziej radykalnych aspektów tego podejścia edukacyjnego często pochodzą z tego pomysłu i extIT w kierunku antyrządowych uczuć lub pojęć. Dużo naciska na to, jak wykształcony obywatel może coś zmienić w otaczającym go kraju. Niektóre z tych pomysłów edukacji popularnej są zatem ściśle związane z ideą edukacji publicznej i jej znaczenia w społeczeństwie.

Popularna edukacja i edukacja publiczna są często postrzegane jako kluczowe dla skutecznego budowania wolnego, demokratycznego społeczeństwa. Wielu komentatorów społecznych postrzega demokrację jako silnie zależną od faktu, że jej obywatele mają być wykształceni i świadomi problemów dotykających kraj. Właśnie dlatego edukacja publiczna jest uważana za kręgosłup demokracji; Bez tego populacja nie jest wystarczająco informowana, aby podejmować decyzje proszone o nich w demokracji. Edukacja popularna jest często postrzegana również jako część tego, ponieważ stara się wzmocnić uczniom znaczeniecienkie społeczeństwo i jak mogą zmienić otaczający ich świat.

, aby tego rodzaju edukacja popularna była skuteczna, ma ona pozostać bezstronna i wolna od interwencji religijnej lub politycznej. Studenci mają budować własną bazę wiedzy na podstawie tego, czego się uczą i dojść do własnych wniosków. To pozwala im stać się krytycznymi myślicielami i mieć większą świadomość problemów na świecie i tego, jak mogą one pomóc w ich rozwiązaniu. Filozofia edukacyjna pedagogiki krytycznej jest często związana z tego rodzaju edukacją i podobnymi ruchami.