Hvad er populær uddannelse?

Populær uddannelse er en form for typisk offentlig uddannelse, der søger at styrke betydningen af ​​uddannelse med hensyn til det politiske ansvar for en uddannet befolkning. Den grundlæggende idé er, at studerende skal uddannes på en måde, der er fri for enhver religiøs eller politisk bias, hvilket giver studerende mulighed for at lære på en måde, der producerer kritiske tænkere og fremtidige ledere. Der er noget af en anarkistisk eller oprørsk tradition inden for forskellige populære uddannelsesbevægelser, og dette kan ofte knyttes til det tidspunkt og det sted, hvor sådanne bevægelser har fundet sted. Populær uddannelse er i sig selv ikke medfødt revolutionær, men det har en tendens til at håndhæve eller understrege personlig frihed og ansvar for at få autonomi.

Et af de vigtigste principper for populær uddannelse er på det ansvar, det lægger på borgerne, der skal styrkes og vedtage ændringer, de ønsker at se i verden. Nogle af de mere radikale aspekter af denne uddannelsesmæssige tilgang kommer ofte fra denne idé, og ExtEnsion af det mod anti-statslige følelser eller forestillinger. Der lægges en stor vægt på, hvordan en uddannet borger kan gøre en forskel i landet omkring ham. Nogle af disse ideer om populær uddannelse er derfor også tæt knyttet til ideen om offentlig uddannelse og dens betydning i et samfund.

Populær uddannelse og offentlig uddannelse ses ofte som kritiske for at opbygge et frit, demokratisk samfund med succes. Mange sociale kommentatorer ser demokrati som værende stærkt afhængige af det faktum, at dets borgere er beregnet til at blive uddannet og opmærksomme på de problemer, der rammer landet. Dette er grunden til, at offentlig uddannelse betragtes som rygraden i demokratiet; Uden det er befolkningen ikke informeret nok til at tage de beslutninger, der blev bedt om dem i et demokrati. Populær uddannelse ses ofte også som en del af dette, da det stræber efter at styrke de studerende, vigtigheden af ​​deres sted WITyndt samfund og hvordan de kan ændre verden omkring dem.

For at denne type populær uddannelse skal være effektiv, er det imidlertid beregnet til at forblive objektiv og fri for religiøs eller politisk indgriben. Studerende er beregnet til at opbygge deres egen videnbase fra det, de lærer, og kommer til deres egne konklusioner. Dette giver dem mulighed for at blive kritiske tænkere og have en større opmærksomhed om problemerne i verden, og hvordan de kan være i stand til at hjælpe med at løse dem. Uddannelsesfilosofien om kritisk pædagogik er ofte forbundet med denne type uddannelse og lignende bevægelser.