Vad är populär utbildning?
Populär utbildning är en form av, vanligtvis, offentlig utbildning som syftar till att stärka betydelsen av utbildning beträffande det politiska ansvaret för en utbildad befolkning. Den grundläggande idén är att studenter ska utbildas på ett sätt som är fritt från alla religiösa eller politiska partier, så att eleverna kan lära sig på ett sätt som producerar kritiska tänkare och framtida ledare. Det finns något av en anarkistisk eller upprorisk tradition inom olika populära utbildningsrörelser, och detta kan ofta knytas till den tid och plats där sådana rörelser har inträffat. Populär utbildning är i sig inte inneboende revolutionerande men den tenderar att tvinga fram eller betona personlig frihet och ansvar för att få autonomi.
En av de viktigaste riktlinjerna för folkutbildningen ligger i det ansvar det ålägger medborgarna att få befogenhet och genomföra förändringar de vill se i världen. Några av de mer radikala aspekterna av denna utbildningsstrategi kommer ofta från denna idé och utvidgningen av den till antiregierande känslor eller föreställningar. Mycket tonvikt läggs på hur en utbildad medborgare kan göra en skillnad i landet runt honom. Vissa av dessa idéer om folkutbildning är därför också nära knutna till idén om offentlig utbildning och dess betydelse i ett samhälle.
Populär utbildning och offentlig utbildning ses ofta som avgörande för att framgångsrikt bygga ett fritt, demokratiskt samhälle. Många sociala kommentatorer ser demokrati som starkt beroende av att dess medborgare är tänkta att vara utbildade och medvetna om de problem som drabbar landet. Därför anses allmän utbildning vara ryggraden i demokrati. utan den är folket inte tillräckligt informerad för att fatta de beslut som ställs av dem i en demokrati. Populär utbildning ses ofta också som en del av detta, eftersom den strävar efter att förstärka vikten av deras plats i samhället och hur de kan förändra världen runt dem.
För att denna typ av folkutbildning ska vara effektiv är den dock tänkt att förbli opartisk och fri från religiös eller politisk ingripande. Eleverna ska bygga sin egen kunskapsbas utifrån vad de lär sig och komma till sina egna slutsatser. Detta gör att de kan bli kritiska tänkare och ha en större medvetenhet om problemen i världen och hur de kan hjälpa till att lösa dem. Utbildningsfilosofin för kritisk pedagogik är ofta kopplad till denna typ av utbildning och liknande rörelser.