¿Cómo me convierto en un superintendente escolar?
Un superintendente escolar toma decisiones administrativas con respecto a las finanzas, recursos, políticas y objetivos educativos de un distrito escolar público. El El trabajo puede ser muy exigente a veces, y a menudo requiere un razonamiento cuidadoso, resolución de problemas y habilidades de comunicación. Para convertirse en una escuela Superintendente, alguien generalmente debe recibir al menos una maestría en administración o educación escolar, y obtener varios años de experiencia como maestro, director u otro tipo de administrador. En la mayoría de los distritos escolares, una persona que quiere convertirse en un superintendente escolar debe probar en una junta de Fideicomisarios que él o ella tiene un plan y es capaz de manejar las responsabilidades del trabajo.
Una persona que decide convertirse en un superintendente escolar generalmente tiene una preocupación sincera por la educación de las generaciones futuras. Una serie de otros personales Las creencias y cualidades también son importantes para convertirse en un administrador efectivo. Un individuo debe estar cómodo Worrey y comunicándose con los jóvenes personas, maestros y miembros de la comunidad. Él o ella deben poder tomar decisiones importantes cuando sea necesario, y darse cuenta de que proporcionar educación de calidad Debería venir antes de buscar ganancias personales. Las personas que poseen tales habilidades y creencias a menudo se convierten en superintendentes muy exitosos.
La mayoría de los superintendentes escolares de trabajo han recibido títulos avanzados en la administración escolar y han adquirido experiencia en otros trabajos educativos. Una universidad El programa de maestría o doctorado puede proporcionar a un estudiante una amplia comprensión de los principios de gestión empresarial, contabilidad y el Implementación de la política educativa. Además, un posible superintendente tiene la oportunidad de aprender sobre las tendencias actuales en el campo y el potencial Oportunidades laborales después de la graduación.
En muchos distritos, se requiere que un individuo obtenga experiencia comoun maestro o director antes de que él o ella tenga la oportunidad de convertirse en una escuela superintendente. Al trabajar con juntas escolares, los maestros y los directores tienen la oportunidad de aprender sobre el lado comercial y político de la educación instituciones. Aquellos que esperan convertirse en superintendentes pueden involucrarse con las asociaciones de padres y maestros y las actividades de la junta escolar, y comenzar a formar Relaciones comerciales importantes dentro de un distrito.
Un profesional experimentado y que tiene un grado que está listo para convertirse en un superintendente escolar generalmente se espera que demuestre sus habilidades con un Gobernando la Junta de Síndicos. La Junta revisa los logros anteriores de un solicitante, los objetivos propuestos, las cartas de referencia y la posición comunitaria al hacer un decisión. Es común que un nuevo administrador escolar se haga cargo de las tareas para un período de prueba, que puede durar de unas pocas semanas a un año o más extenso. Un profesional que puede demostrar que su valor a menudo pasa a disfrutar de un yoAníblica carrera.