Wie werde ich Schulleiter?
Ein Schulleiter trifft administrative Entscheidungen in Bezug auf die Finanzen, Ressourcen, Richtlinien und Bildungsziele eines öffentlichen Schulbezirks. Der Job kann manchmal sehr anspruchsvoll sein und erfordert häufig sorgfältige Begründung, Problemlösung und Kommunikationsfähigkeiten. Um eine Schule zu werden Superintendent, jemand muss in der Regel mindestens einen Master in Schulverwaltung oder Bildung erhalten und mehrere Jahre Erfahrung als als sammeln Lehrer, Schulleiter oder eine andere Art von Administrator. In den meisten Schulbezirken muss eine Person, die Schulleiterin werden will Treuhänder, dass er oder sie einen Plan hat und in der Lage ist, die Verantwortung des Jobs zu übernehmen. Eine Reihe anderer persönlicher Überzeugungen und Qualitäten sind auch wichtig, um ein wirksamer Administrator zu werden. Ein Individuum sollte sich am schlimmsten seinKönig und kommunizieren mit jung Menschen, Lehrer und Gemeindemitglieder. Er oder sie muss in der Lage sein, bei Bedarf wichtige Entscheidungen zu treffen und zu erkennen, dass eine qualitativ hochwertige Bildung bereitgestellt wird sollte kommen, bevor sie persönliche Gewinne suchen. Personen, die solche Fähigkeiten und Überzeugungen besitzen, werden oft zu sehr erfolgreichen Superintendenten.
Die meisten Superintendenten der Arbeiterschule haben in der Schulverwaltung fortgeschrittene Abschlüsse erhalten und Erfahrungen in anderen Bildungsjobs gesammelt. Eine Universität Das Master- oder Doktorandenprogramm kann einem Studenten ein umfassendes Verständnis der Grundsätze von Unternehmensmanagement, Buchhaltung und der Umsetzung der Bildungspolitik. Darüber hinaus hat ein potenzieller Superintendent die Möglichkeit, über aktuelle Trends im Bereich und das Potenzial zu erfahren Beschäftigungsmöglichkeiten nach dem Abschluss.
In vielen Distrikten muss eine Person Erfahrung als sammeln alseine Lehrerin oder Schulleiter, bevor er oder sie die Chance hat, eine Schule zu werden Superintendent. Durch die Zusammenarbeit mit Schulbehörden haben Lehrer und Schulleiter die Möglichkeit, etwas über die geschäftliche und politische Seite der Bildung zu erfahren Institutionen. Diejenigen, die hoffen, Superintendenten zu werden wichtige Geschäftsbeziehungen innerhalb eines Distrikts.
Eine erfahrene, studienbesitzende Fachmann, die bereit ist, Schulleiterin zu werden, wird normalerweise erwartet Verwaltungsrat. Der Verwaltungsrat überprüft die früheren Erfolge eines Antragstellers, die vorgeschlagenen Ziele, die Referenzbriefe und die Gemeinschaft, die bei der Erstellung a stehen Entscheidung. Es ist üblich, dass ein neuer Schulverwalter die Aufgaben für eine Probezeit übernimmt, die möglicherweise zwischen einigen Wochen und einem Jahr dauern kann oder länger. Ein Profi, der beweisen kann, dass sein Wert oft ein ich genießtAningful Karriere.