Quelles sont les exigences de base?
Les exigences de base sont le nom donné soit aux cours de base auxquels il faut assister pour être admis dans une école ou un programme, soit les cours que l'on doit suivre, en plus des exigences de diplôme, le cas échéant, pour obtenir un diplôme. Les exigences fondamentales sont généralement des classes de base, destinées à donner à un étudiant une éducation aux arts libéraux. Traditionnellement, les exigences de base ont joué un rôle énorme dans l'expérience éducative américaine, de nombreuses écoles consacrant une grande partie des deux premières années d'études aux exigences fondamentales. Ces dernières années, cependant, cela a considérablement changé, avec de nombreuses écoles autrefois connues pour leurs exigences fondamentales les abandonnant largement ou les réduisant pour permettre plus de choix des élèves.
Au niveau secondaire et au lycée, les exigences de base constituent souvent la grande majeure partie de l'éducation d'un élève. Étant donné que les États américains et le gouvernement fédéral obligent généralement certains domaines d'étude principaux, les exigences de base peuvent devenir assez longues. Dans le haut schooL Exigences de base, cependant, une certaine flexibilité peut être disponible. Par exemple, bien que deux ans de programme scientifique puissent être exigences, cela peut appartenir aux étudiants s'ils choisissent de prendre la biologie, la physique, la chimie, la géologie ou un autre cours qui répond aux exigences fondamentales. De cette façon, le noyau peut rester assez important tout en reconnaissant le rôle de choix, avec une petite partie des classes électives constituant le reste.
Au niveau universitaire, les exigences de base ont autrefois joué un rôle de premier plan aux États-Unis. Les deux premières années ont été généralement considérées comme un temps pour les étudiants pour obtenir l'étendue de leur éducation, en remplissant certaines exigences en matière d'éducation générale qui couvraient tous les domaines d'étude. Cette fois, il était non seulement censé donner une base solide sur laquelle d'autres études pouvaient construire, mais aussi pour aider à exposer les étudiants aux domaines d'études qu'ils peuvent avoirIl ne savait pas auparavant, ce qui pourrait les aider à faire un choix de major.
Ces exigences de base sont abandonnées ou diminuées dans les universités des États-Unis ces dernières années. Cela est dû en grande partie à l'augmentation de la profondeur d'étude que les étudiants devraient réaliser au sein de leur majeure, même aux niveaux de premier cycle. Alors que de plus en plus d'étudiants arrivent au collège avec une forte décision majeure à l'esprit, être obligé de suivre des cours sans rapport avec ce major peut être frustrant, et dans de nombreux cas peut être le facteur décisif pour savoir si un étudiant potentiel choisit de s'inscrire dans un collège ou non. En conséquence, même les universités qui étaient traditionnellement assez rigoureuses dans leurs exigences fondamentales, comme l'Université de Chicago, ont commencé à réduire leurs besoins.
À l'extrémité opposée du spectre, un certain nombre de collèges restent où pratiquement l'ensemble du programme consiste en des exigences de base. St. John’s College, à Santa Fe, au Nouveau-Mexique et à Annapolest, le Maryland, est l'exemple le plus célèbre de ce type d'école. Le programme du St. John’s College est construit autour du programme Great Book, tous les étudiants suivant à peu près le même arc. Cela signifie quatre ans obligatoires de mathématiques, quatre ans de littérature, quatre ans de philosophie, quatre ans de sciences politiques, quatre ans de grec antique, d'anglais moyen et précoce et de français, trois ans de sciences de laboratoire et deux ans de musique. Ce dévouement extrême aux exigences de base vise à favoriser les étudiants avec une large éducation des arts libéraux, dans le modèle classique, et en conséquence il n'y a pas de majors.