Quels sont les meilleurs conseils pour approcher la discipline en classe?
Gérer correctement la discipline en classe peut être la clé pour créer un environnement éducatif efficace. Il existe des centaines de conseils et d'approches différents qui peuvent être utiles dans différentes situations avec différentes classes. Certains des conseils les plus courants pour la discipline en classe comprennent la création de règles claires, la définition d'un exemple comportemental, l'application de règles de manière cohérente et l'équilibrage de la discipline avec des incitations.
De nombreux experts en éducation conviennent que la discipline en classe est plus facile lorsque les règles sont clairement décrites. Les enseignants tiennent souvent des règles publiées sur les murs en classe et fournissent aux élèves une copie de toutes les règles et exigences au début du trimestre. Certains experts suggèrent de respecter les règles au minimum, en utilisant pas plus de cinq ou six règles principales. Un autre conseil pour le réglage des règles est de garder les règles positives; Au lieu de dire «pas de téléphones portables», une façon positive de dire que cela pourrait être «les téléphones portables restent dans des sacs pendant les cours». Garder les listes courtes et positives peut empêcher les étudiants pourM se sentant dépassé ou sur-contrôlé.
Une philosophie d'enseignement commune est que les enseignants ne peuvent obtenir le respect des élèves que s'ils le retournent en nature. La discipline en classe pourrait bien être impossible si les élèves n'ont aucun respect pour un enseignant. Le respect des élèves ne signifie pas les laisser courir à rude épreuve, mais cela peut inclure des comportements tels que ne pas interrompre les élèves lorsqu'ils donnent des réponses, et non pour insulter les étudiants sur des réponses incorrectes ou de mauvaises notes, et les traiter comme ils sont des gens capables et rationnels. Présenter un exemple de comportement respectueux peut aider les élèves à retourner le même type de traitement.
La perception de jouer les favoris ou de choisir des étudiants particuliers peut être dévastatrice pour la discipline en classe. Une fois que les règles ont été clairement établies, il est important de les appliquer également pour tous les membres de la classe. Cela peut signifier discipliner un étudiant normalement exemplaire pour avoir oublié sonou son livre, ou récompenser un élève généralement perturbateur lorsqu'il fait quelque chose correctement. Lorsque les récompenses et la discipline sont égales pour tous les élèves, ils peuvent commencer à réaliser que la performance des classes est basée sur le comportement personnel et non sur les préférences personnelles de l'enseignant.
La discipline en classe est importante pour une salle de classe efficace, mais les incitations et les récompenses peuvent aider à transformer une classe en une expérience amusante et passionnante pour tous les élèves. La mise en place d'un système d'incitation qui récompense les étudiants pour un excellent travail, une bonne citoyenneté et d'autres actions méritoires peuvent aider à améliorer l'enthousiasme des étudiants, ce qui peut entraîner un besoin décroissant de mesures disciplinaires. Certains systèmes de récompense permettent aux étudiants d'accumuler des points tout au long du trimestre, qui peuvent être échangés contre des prix à la fin de l'année. D'autres pourraient être aussi simples que de laisser les «étudiants de la semaine» s'asseoir dans des fauteuils confortables au lieu de leur bureau pendant une journée. L'utilisation de récompenses équilibrées avec la discipline peut empêcher la classe FRom se transformant en une société désagréable autoritaire et peut aider à continuer d'apprendre le plaisir et la motivation pour les élèves et les enseignants.