Wat zijn de beste tips voor het naderen van de klassikale discipline?
Het beheren van klassikale discipline kan de sleutel zijn tot het creëren van een efficiënte educatieve omgeving. Er zijn honderden verschillende tips en benaderingen die nuttig kunnen zijn in verschillende situaties met verschillende klassen. Enkele van de meest voorkomende tips voor klassikale discipline omvatten het maken van duidelijke regels, het stellen van een gedragsvoorbeeld, het consequent handhaven van regels en het balanceren van discipline met prikkels.
Veel educatieve experts zijn het erover eens dat de discipline in de klas eenvoudiger is wanneer de regels duidelijk worden beschreven. Leraren bewaren vaak regels op de klasmuren en bieden studenten een kopie van alle regels en vereisten aan het begin van de looptijd. Sommige experts stellen voor om regels tot een minimum te beperken, met niet meer dan vijf of zes hoofdregels. Een andere tip voor regelinstelling is om regels positief te houden; In plaats van 'geen mobiele telefoons' te zeggen, een positieve manier om te woord te zeggen, kan dit zijn 'mobiele telefoons blijven in tassen tijdens de les'. Lijsten kort en positief houden, kunnen studenten voorkomenm voelen zich overweldigd of oversteld.
Een gemeenschappelijke onderwij filosofie is dat leraren alleen respect van studenten kunnen krijgen als ze het in natura retourneren. Classroom -discipline is misschien onmogelijk als studenten geen respect hebben voor een leraar. Het respecteren van studenten betekent niet dat ze ruw worden laten lopen, maar het kan gedrag omvatten zoals het niet onderbreken van studenten wanneer ze antwoorden geven, studenten niet beledigen over onjuiste antwoorden of slechte cijfers, en ze behandelen alsof ze in staat zijn, rationele mensen. Het instellen van een voorbeeld van respectvol gedrag kan studenten helpen om dezelfde soort behandeling te retourneren.
De perceptie van het spelen van favorieten of het kiezen van bepaalde studenten, kan verwoestend zijn voor klassikale discipline. Zodra de regels duidelijk zijn ingesteld, is het belangrijk om ze gelijkelijk te handhaven voor alle leden van de klas. Dit kan betekenen dat het een normaal voorbeeldige student disciplineert voor het vergeten van de zijneof haar boek, of beloont een typisch verstorende student wanneer hij of zij iets correct doet. Wanneer beloningen en discipline gelijk is voor alle studenten, kunnen ze zich beginnen te realiseren dat klassenprestaties gebaseerd zijn op persoonlijk gedrag en niet op de persoonlijke voorkeuren van de leraar.
Discipline in de klas is belangrijk voor een efficiënt klaslokaal, maar incentives en beloningen kunnen helpen een klas te transformeren in een leuke en opwindende ervaring voor alle studenten. Het opzetten van een stimuleringssysteem dat studenten beloont voor uitstekend werk, goed burgerschap en andere verdienstelijke acties kan helpen bij het verbeteren van het enthousiasme van studenten, wat kan leiden tot een afnemende behoefte aan disciplinaire maatregelen. Sommige beloningssystemen laten studenten gedurende de hele looptijd punten verzamelen, die aan het einde van het jaar kunnen worden uitgewisseld voor prijzen. Anderen zijn misschien zo eenvoudig als het laten zitten van "studenten van de week" in comfortabele fauteuils in plaats van hun bureaus voor een dag. Het gebruik van beloningen in evenwicht met discipline kan het klaslokaal voorkomenROM wordt een onaangenaam autoritaire samenleving en kan helpen om leren leuk en motiverend te blijven voor zowel studenten als leraren.