Hva er de beste tipsene for å nærme seg klasseromsdisiplin?

Riktig å håndtere klasseromsdisiplin kan være nøkkelen til å skape et effektivt pedagogisk miljø. Det er hundrevis av forskjellige tips og tilnærminger som kan være nyttige i forskjellige situasjoner med forskjellige klasser. Noen av de vanligste tipsene for klasseromsdisiplin inkluderer å lage klare regler, sette et atferdseksempel, håndheve regler konsekvent og balansere disiplin med insentiver.

Mange pedagogiske eksperter er enige om at klasseromsdisiplin er enklere når reglene tydelig er skissert. Lærere holder ofte regler oppdatert på klasseromsvegger, og gir elevene en kopi av eventuelle regler og krav i begynnelsen av begrepet. Noen eksperter foreslår å holde regler på et minimum, og bruker ikke mer enn fem eller seks hovedregler. Et annet tips for regelinnstilling er å holde reglene positive; I stedet for å si "ingen mobiltelefoner", en positiv måte å ordet, kan dette være "mobiltelefoner holder seg i poser i løpet av klassen." Å holde lister korte og positive kan forhindre studenter fraJeg føler meg overveldet eller overkontrollert.

En vanlig undervisningsfilosofi er at lærere bare kan få respekt fra elevene hvis de returnerer den i form. Klasseromsdisiplin kan godt være umulig hvis elevene ikke har respekt for en lærer. Å respektere studentene betyr ikke å la dem løpe grovt, men det kan omfatte atferd som å ikke avbryte studenter når de gir svar, ikke fornærmende studenter over uriktige svar eller dårlige karakterer og behandler dem som om de er dyktige, rasjonelle mennesker. Å sette et eksempel på respektfull atferd kan hjelpe elevene med å returnere samme type behandling.

Oppfatningen av å spille favoritter, eller plukke på bestemte studenter, kan være ødeleggende for klasseromsdisiplin. Når reglene er klart satt, er det viktig å håndheve dem likt for alle klasseromsmedlemmer. Dette kan bety å disiplinere en normalt eksemplarisk student for å glemme hansEller boken hennes, eller belønner en typisk forstyrrende student når han eller hun gjør noe riktig. Når belønning og disiplin er like for alle elever, kan de begynne å innse at klasseprestasjoner er basert på personlig atferd og ikke lærerens personlige preferanser.

klasseromsdisiplin er viktig for et effektivt klasserom, men insentiver og belønninger kan bidra til å forvandle en klasse til en morsom og spennende opplevelse for alle elever. Å sette opp et insentivsystem som belønner studenter for utmerket arbeid, godt statsborgerskap og andre meritterende handlinger kan bidra til å forbedre studentenes entusiasme, noe som kan føre til et synkende behov for disiplinære tiltak. Noen belønningssystemer lar studentene samle poeng gjennom hele løpetiden, som kan byttes mot premier på slutten av året. Andre kan være så enkle som å la "Ukens studenter" sitte i komfortable lenestoler i stedet for pultene sine for en dag. Å bruke belønninger balansert med disiplin kan forhindre klasserommet FROM blir til et ubehagelig autoritært samfunn, og kan bidra til å holde læring morsomt og motiverende for både studenter og lærere.