Che cos'è la dislessia fonologica?
La dislessia fonologica è la forma di dislessia che comporta difficoltà con i suoni delle lettere. È una disabilità dell'apprendimento che rientra nell'elaborazione uditiva e, nella sua forma più grave, come disturbo dell'elaborazione uditiva o OPD. Le parole che sono familiari possono essere lette come parole intere ma quando si incontrano nuove parole, c'è una difficoltà nel suonare fuori dalle lettere o dai gruppi di lettere. Sebbene la causa esatta sia sconosciuta, potrebbe essere dovuta a problemi di elaborazione uditiva come l'incapacità di distinguere tra sottili differenze sonore o di udire i suoni alla velocità sbagliata.
I bambini piccoli con dislessia fonologica possono presentare uno sviluppo della velocità di parola lento con particolari problemi nell'isolare i suoni nelle parole e comprendere la rima. Durante i primi anni di scuola, possono avere difficoltà a pronunciare le parole e mescolare due o tre lettere per formare un suono. Non esiste una cura per la dislessia fonologica ma molti dislessici imparano a leggere e scrivere se ricevono il giusto supporto all'apprendimento. Prima è l'intervento, migliori saranno i risultati. L'ultima ricerca ha dimostrato che differenze visive come caratteri colorati e sfondo possono migliorare significativamente la capacità di lettura.
Dislessia è un termine generico per i disturbi della lettura che può essere diviso in quattro tipi: fonologico, superficiale, forma verbale o ortografia e diretto. La dislessia fonologica si verifica quando la persona non è in grado di collegare i suoni alle lettere o all'udito alla componente visiva. La dislessia superficiale si riferisce a problemi con il riconoscimento di parole intere ed è considerata più un problema visivo che uno uditivo poiché le parole possono essere suonate foneticamente. Coloro che soffrono di dislessia ortografica sono in grado di leggere singole lettere e sono in grado di leggere la parola nella sua interezza se concesso tempo, ma hanno difficoltà con il riconoscimento di parole intere e fonetica. La dislessia diretta si riferisce a coloro che sono in grado di leggere bene ad alta voce ma hanno poca o nessuna comprensione.
Le cause della dislessia sono sostanzialmente due volte. C'è dislessia dello sviluppo in cui la causa è dislessia biologica e acquisita, causata da un trauma cerebrale. L'inizio adulto della dislessia è principalmente dovuto alla dislessia acquisita, mentre la forma biologica o ereditaria si manifesta di solito durante l'infanzia. È spesso ereditato e tende a funzionare in famiglia. Mentre le cause della dislessia fonologica sono generalmente neurologiche, ci sono anche disfunzioni ormonali nelle prime fasi dello sviluppo fetale che sono responsabili della condizione in alcuni casi. Questo tipo di solito diminuisce con l'età.
Si ritiene che la dislessia sia visiva che uditiva sia dovuta a debolezze del talamo, che è la parte del cervello in cui avviene l'elaborazione delle informazioni visive e uditive. La differenza tra i due tipi di dislessia sorge perché i punti deboli non sono dello stesso tipo o grado. Una persona può avere adeguate capacità visive ma scarse capacità uditive e quindi soffrire di dislessia uditiva. Un altro può avere una visione più scarsa delle capacità uditive e quindi soffrire di dislessia visiva. Il sintomo più comune attribuito ai dislessici si verifica in questo caso quando le parole o le lettere sono invertite se la persona sta leggendo, scrivendo o scrivendo.