地球科学研究所のさまざまな種類は何ですか？

地球科学は地球とそのすべてのリズムの研究です。 このテーマは、天気、地質プロセス、水循環、およびさまざまな気候を対象としています。 対象が非常に広いだけでなく、生徒が理解するのが難しい古風な概念も含まれることがあります。 ラボの活動は、地球のプレートの移動、雨が降る理由、月が潮に与える影響など、このような概念を視覚化して理解するのに役立ちます。 これらの地球科学ラボには、キャンディ、自家製テラリウム、グループアクティビティが含まれます。

最も魅力的な地球科学ラボのいくつかは、キャンディを使用して重要な概念を説明しています。 学生は食べ物で遊ぶだけでなく、研究室が終了したときにおやつを食べることができます。 教師は通常、キャンディベースの地球科学ラボを実施する前に、生徒に手を洗うように指示する必要があります。 デスクは、特に風邪やインフルエンザの季節には、清潔なペーパータオルで覆う必要があります。

比較的シンプルだが楽しいラボアクティビティには、厚手のキャンディーバーが含まれます。 バーは、ヌガー、ナッツ、その他のべたべたしたりカリカリしたもので満たし、チョコレートで覆う必要があります。 これらのバーは、地球の地殻を表すことができます。 生徒はきれいな爪tooth枝を使って、構造プレートを表すために線を慎重にバーの上部に入れます。 その後、生徒はキャンディーバーの端を引っ張って、プレートが分離したときに何が起こるかを確認します。 バーの端を互いに近づけると、山がどのように形成され、地震がどのように発生するかがわかります。

別のラボでは、さまざまな種類のキャンディを使用して土壌層のサンプルを作成します。 生徒は、チョコレートクッキー、グラハムクラッカー、チョコレートチップ、キャンディコーティングチョコレートのさまざまな色など、さまざまな種類の食べ物を砕き、砕き、裂くことがあります。 生徒は、さまざまな種類の食物を透明なプラスチック容器に入れて、岩の循環を正しく表現することができます。 各レイヤーにワックスペンシルでラベルを付け、グレーディング後に作成物を食べることができます。

テラリウムのように、一部の地球科学ラボは時間をかけて作成する必要があります。 このアクティビティにより、生徒は水循環を学習できるだけでなく、植物がどのように成長し、天候と相互作用するかを理解するのにも役立ちます。 生徒は、大根、ライマメ、または他の成長の速い種子を、小さくて透明なプラスチックの瓶に植える必要があります。 蓋に穴を開ける必要があります。種子に水を十分に与えた後、蓋をしっかりとねじ込みます。 生徒は、水が土から瓶の側面へと循環し、土に戻る様子を観察する必要があります。 また、植物がどのように成長するかを描くこともできます。

他の種類の地球科学研究所では月が関係しています。 月は重力によって海の潮theに影響を与えます。これはグループラボで実証できます。 3人または4人の生徒が海の潮を表し、別の生徒が月を最も弱い段階で描写します。 学生は、綱渡りを長いロープでプレイして、海洋の学生が単月の学生よりも強いことを示すことができます。 次に、教師は生徒をロープの月側に追加して、月の引っ張りがワックスのように強くなる様子を示します。