数学教授は何をしますか？

数学教授は、短期大学、4年制大学レベル、大学レベルで働いており、少なくとも修士号を取得する傾向がある教師です。 大学では、これらの教師はより多くの場合、数学の博士号を取得しています。 数学の教授ができることは、教育環境、個人的な強み、興味、およびトレーニングに依存します。

短期大学では、数学教授は、計算や三角法などの過去の初歩的なトピックを移動し始め、数学の高度なトレーニングの始まりを形成する可能性のある多くのクラスを教えることができます。 しかし、多くの場合、短期大学にも修復数学コースがあります。 数学の教授は、治療レベルでいくつかのクラスを取得または割り当てられ、BeginningまたはAdvanced代数などのトピックを教えることがあります。

これにより、学生はより高度なレベルで勉強する前に追いつく機会を与えます。 また、リベラルアーツの数学の要件を満たすためにノンマス専攻が設計された数学コースもあり、時には数学教授はこれらのコースを設計または教えてください。 彼らはしばしば数学への言語ベースのアプローチを持っており、繊細な教師はこれらのクラスを受けるためにボランティアをするかもしれません。なぜなら、学生は数学の不安や数学のトピックの繰り返しの失敗の歴史に苦しむ可能性があるからです。

4年以上の大学の環境では、数学教授の仕事はわずかに異なる可能性があります。 救済コースは少なくなりますが、まだ多くの導入レベルのクラスがあります。 しかし、これらは始まりに過ぎず、教授は数学専攻のために設計されたクラスを教えることができます。 数学の教授は、ビジネスや会計などの他の分野を専攻する人々が使用する可能性のある統計などの資料を教える責任を負うこともできます。

大学と大学の設定では、通常、数学教授がより少ないコースを教える必要があります。 短期大学では、フルタイムのT5つのクラスを学期に教えるために終了します。 他の大学では、この数は4つか3つに落とすことができます。

大学院プログラムがある場合、学生は教育の一部を行うことが期待される場合があり、教授は彼らを雇用したり、仕事の一環としてそれらを監督することができます。 大学院の授業を教える教授は、大学院生と他の監督の役割を果たしている場合があります。 彼らは論文または論文アドバイザーとして働き、大学院生がこれらの最終プロジェクトを終了したときに合格または障害を決定する必要があります。

多くの大学は、数学の教授が研究または研究に関与して、職業を促進し、大学をさらに信頼性を獲得することを要求しています。 教えられたクラスの数が少ないのは、教師がこれらの追求のための時間を確保するのに役立ちます。 研究は通常、完全に一人で行われるわけではなく、ここでも教師は大学院生をアシスタントとして雇用するかもしれません。

数学の実用的な応用を考えると、規律は多くの専攻に触れています。 教授数学のSORは、科学、既成、公衆衛生、統計、ビジネスなど、他の部門に必要なカリキュラムを開発するのに役立つことができます。