数学教授は何をしますか？

数学教授は、短大、4年制大学、または大学レベルで働いており、少なくとも修士号を取得する傾向がある教師です。 大学では、これらの教師は数学の博士号を取得していることが多いです。 数学の教授ができることは、教育環境、個人の強み、興味、トレーニングに依存します。

短期大学では、数学の教授は、微積分や三角法のような初歩的なトピックを過ぎて動き始め、数学の高度なトレーニングの始まりを形成するかもしれない多くのクラスを教えるかもしれません。 しかし、多くの場合、短期大学にも数学の補講があります。 数学の教授は、修復レベルでいくつかのクラスを受講するか割り当てられ、初級代数や高度な代数などのトピックを教えます。

これにより、学生はより高度なレベルで学習する前に追いつくことができます。 リベラルアーツの数学の要件を満たすために、数学以外の専攻向けに設計された数学コースもあり、数学教授はこれらのコースを設計または教えることもあります。 数学への言語ベースのアプローチが多く、繊細な教師はボランティアでこれらのクラスを受講することがあります。なぜなら、生徒は数学の不安や数学のトピックで繰り返し失敗した履歴に苦しむことがあるからです。

4年以上の大学の設定では、数学教授の仕事はわずかに異なる可能性があります。 改善コースは少ないですが、まだ多くの入門レベルのクラスが教えられています。 しかし、これらは始まりにすぎず、教授は数学の専攻向けに設計されたクラスを教えることがあり、ますます複雑になっています。 数学の教授は、ビジネスや会計など、他の分野を専攻している人々が使用する統計などの教材を担当することもできます。

大学や大学の設定では、数学の教授がより少ないコースを教える必要があります。 短期大学では、フルタイムの教授は1学期に5つのクラスを教える傾向があります。 他の大学では、この数を4つまたは3つに減らすことができます。

大学院プログラムがある場合、学生は教育の一部を行うことが期待される場合があり、教授はそれらを採用したり、仕事の一部としてそれらを監督したりできます。 大学院のクラスを教える教授は、大学院生と他の監督の役割を持つことができます。 彼らは論文や論文のアドバイザーとして働いており、大学院生がこれらの最終プロジェクトを終了するときに合格または不合格を決定する必要があります。

多くの大学では、数学の教授が専門性を高めて大学の信頼性を高めるために、研究や研究に関与する必要があります。 授業の数を減らすことにより、教師がこれらの課題に時間を割くことができます。 通常、研究は完全に単独で行われるわけではありません。ここでも、教師は大学院生をアシスタントとして採用するかもしれません。

数学の実用的な用途を考えると、この分野は多くの専攻分野に触​​れています。 数学の教授は、科学、医学部、公衆衛生、統計学、ビジネスなど、数学の特定のスキルレベルが必要な他の学部に必要なカリキュラムを開発するために時間を費やすことができます。専門分野は、2つの専攻が重複するコースを設計または教えるために協力するか、数学の教授は数学の学科ではない学科で働きます。