Que fait un professeur de mathématiques?
Un professeur de mathématiques est un enseignant qui travaille au premier cycle du collège, au collège ou à l’université et qui a tendance à posséder au minimum une maîtrise. Dans les universités, ces enseignants ont plus souvent un doctorat en mathématiques. Ce qu'un professeur de mathématiques pourrait faire dépend de l'environnement d'enseignement, des forces personnelles, des intérêts et de la formation.
Dans les collèges, le professeur de mathématiques peut enseigner un certain nombre de cours qui peuvent commencer à aller au-delà de sujets rudimentaires tels que le calcul et la trigonométrie et peuvent constituer le début d’une formation avancée en mathématiques. Pourtant, les collèges offrent souvent des cours de rattrapage en mathématiques. Le professeur de mathématiques peut prendre ou se voir attribuer des cours de rattrapage et enseigner des sujets tels que l'algèbre débutante ou avancée.
Cela donne aux étudiants l'occasion de se rattraper avant d'étudier à des niveaux plus avancés. Il existe également des cours de mathématiques conçus pour les non-diplômés en mathématiques afin de répondre aux exigences des arts libéraux, et parfois le professeur de mathématiques conçoit ou enseigne ces cours. Ils ont souvent une approche linguistique des mathématiques et des enseignants sensibles peuvent se porter volontaires pour suivre ces cours car les étudiants qui les suivent peuvent souffrir d'anxiété liée aux mathématiques ou d'histoires d'échecs répétés en mathématiques.
En quatre ans et plus, le poste de professeur de mathématiques pourrait être légèrement différent. Il y a moins de cours de rattrapage, mais il reste encore beaucoup de cours d'initiation à enseigner. Ce ne sont cependant que des débuts, et les professeurs peuvent donner des cours conçus pour les majors en mathématiques, qui deviennent de plus en plus complexes. Les professeurs de mathématiques peuvent également être responsables du matériel pédagogique, tel que les statistiques, pouvant être utilisé par des personnes se spécialisant dans d'autres domaines, tels que les affaires ou la comptabilité.
Les milieux collégiaux et universitaires exigent généralement que le professeur de mathématiques donne moins de cours. Dans les collèges, les professeurs à temps plein ont tendance à donner cinq cours par semestre. Dans d'autres universités, ce nombre pourrait être réduit à quatre ou trois.
S'il existe des programmes d'études supérieures, on peut s'attendre à ce que les étudiants suivent une partie de l'enseignement et que les professeurs puissent les employer ou les superviser dans le cadre de leur travail. Les professeurs qui enseignent des cours de deuxième cycle peuvent avoir d'autres rôles de supervision auprès des étudiants de troisième cycle. Ils peuvent travailler en tant que conseillers de thèse ou de mémoire et être tenus de déterminer si les étudiants des cycles supérieurs ont terminé ces derniers projets.
De nombreuses universités exigent que le professeur de mathématiques participe à des recherches ou à des études afin de faire progresser la profession et d'accroître la crédibilité de l'université. Un nombre moins élevé de cours enseignés permet aux enseignants de disposer de suffisamment de temps pour ces activités. La recherche n’est généralement pas entièrement autonome et, là encore, les enseignants peuvent employer des étudiants diplômés comme assistants.
Compte tenu des applications pratiques des mathématiques, la discipline touche de nombreux majeurs. Les professeurs de mathématiques pourraient consacrer du temps à l’élaboration des programmes nécessaires à d’autres départements, tels que les sciences, la médecine, la santé publique, les statistiques, le commerce et bien d’autres, dans lesquels un certain niveau de compétence en mathématiques est requis. Les disciplines travaillent de concert pour concevoir ou enseigner des cours qui recouvrent deux disciplines principales, ou des professeurs de mathématiques travaillent dans un département autre que le département de mathématiques.