基本的な執筆とは何ですか？

基本的な執筆とは、さまざまな理由で、仲間の後ろにいる可能性のある学生の書面によるコミュニケーションスキルの育成です。具体的には、この規律の焦点は、通常、大学の最初の年に登場していない学部生に焦点を当てています。多くの理論家が、1970年代に米国で基本的な執筆を教えるためのアプローチを開発し始め、大学の出席が始まり、多くの大学が仲間と同じスキルを持っていない修復英語学生の洪水に直面していました。他の生徒は、高校で情報を取得して保持する能力を損なう認知障害のために、いくつかの基本的なライティングコースを必要とする場合があります。そのような学生は、障害の専門家からのメンタリングと支援の恩恵を受けるかもしれません。イギリスHは、正式な書かれた英語で豊富な経験を持たない場合、基本的なライティング教育を必要とする場合があります。

基本的な執筆コースでは、インストラクターは英語をゼロからカバーし、正式な書かれた英語の基礎について議論します。彼らは、生徒がスキルを磨き、彼らの上に構築するのを助けます。時間が経つにつれて、学生は、多面的な議論、測定値への応答、その他の課題など、ますます複雑に書かれた作品を作成できます。基本的なライティングクラスでのメンタリングには、オフィスアワー、ラボタイム、および学生がスキルを開発および改良することを奨励するその他のサポートも含まれます。

そのようなクラスでは、基本的なリテラシースキルが必要です。学生は読み書きができるはずであり、英語の綴りと文法の基本的な理解が必要です。一部の大人のリテラシープログラムは、学生を成功策に備えるために基本的なライティングで高度なトレーニングを提供する場合があります外の世界のess。大学では、テストは、エントリーレベルのクラスから必要なスキルを持つ学生向けのより高度なコースに至るまで、初年度の作曲コースで適切な配置を決定するのに役立ちます。

「是正教育」などの用語は、否定的な関連性のため、この種の英語教育には広範囲に使用されていません。学生が不足していてより多くの教育が必要であることを強調するのではなく、より多くの利点を提供されたかもしれない学生に追いつくためのスキルを開発することに焦点を当てています。このようなコースは、大学に通うことができるように、育児の問題などの仕事のスケジュールや人生のニーズを両立させる必要がある非伝統的な学生をサポートしています。そのような学生は、正式な英語のライティングスキルの復習として大学に戻ったときに基本的なライティングクラスに参加したいと思うかもしれません。