기본 글쓰기 란 무엇입니까?

기본 작문은 다양한 이유로 동료들 뒤에있을 수있는 학생들의 서면 의사 소통 기술을 배양하는 것입니다. 특히,이 징계의 초점은 일반적으로 작년 첫 학기의 저학년 학부생에 초점을 맞추고 있으며, 작문 능력을 개발하는 데 도움이 필요할 수 있습니다. 1970 년대 미국에서 대학 출석률이 높아짐에 따라 많은 이론가들이 기초 작문을 가르치는 접근법을 개발하기 시작했으며, 많은 대학들이 동료들과 같은 기술을 가지고 있지 않은 교정 영어 학생들의 홍수에 직면했습니다.

일부 학생들은 고등학교, 특히 열악한 학군에서 대학 수준의 영어 준비를 부적절하게받습니다. 다른 학생들은 고등학교에서 정보를 습득하고 유지하는 능력을 손상시키는인지 장애로 인해 기본적인 작문 과정이 필요할 수 있습니다. 이러한 학생들은 장애 전문가의 멘토링 및 도움을받을 수 있습니다. 외국어 학생으로서의 영어는 공식적인 쓰기 영어에 대한 광범위한 경험이없는 경우 기본적인 쓰기 교육이 필요할 수 있습니다.

기본 작문 과정에서 강사는 공식 영어 작문의 기본 사항을 논의하면서 처음부터 영어를 다룹니다. 학생들이 기술을 개발하고 발전시킬 수 있도록 도와줍니다. 시간이 지남에 따라 학생들은 여러 갈래 논쟁, 독서에 대한 응답 및 기타 과제를 포함하여 점점 더 복잡한 글을 작성할 수 있습니다. 기본 작문 수업의 멘토링에는 근무 시간, 실습 시간 및 학생들이 자신의 기술을 개발하고 개선하도록 장려하는 기타 지원이 포함될 수도 있습니다.

이러한 수업에는 기본적인 문해력이 필요합니다. 학생들은 읽고 쓸 수 있어야하며 영어 철자와 문법에 대한 기본적인 이해가 필요합니다. 일부 성인 문해력 프로그램은 학생들이 외부 세계에서 성공할 수 있도록 기본 작문의 고급 교육을 제공 할 수 있습니다. 대학에서 시험을 통해 초급 구성 반부터 필요한 기술을 갖춘 학생들을위한 고급 과정에 이르기까지 1 학년 작문 과정의 적절한 배치를 결정할 수 있습니다.

“치료 교육”과 같은 용어는 부정적인 연관 때문에 이러한 영어 교육에 더 이상 널리 사용되지 않습니다. 학생들이 부족하고 더 많은 교육이 필요하다는 것을 강조하기보다는, 학생들이 더 많은 혜택을받을 수있는 동료들을 따라 잡을 수 있도록 기술을 개발하는 데 중점을 둡니다. 이러한 과정은 또한 업무 일정을 조정해야 할 필요가있는 비 전통적인 학생들과 대학에 다닐 수있는 보육 문제와 같은 삶의 요구를 지원합니다. 이러한 학생들은 정규 영어 작문 기술에 대한 새로 고침으로 대학으로 돌아갈 때 기본 작문 수업에 참석하기를 원할 수 있습니다.