認知的記述とは？

認知的記述は、認知心理学と神経学の両方からの情報を統合する脳機能のモデルです。 このような説明は、精神プロセスの根底にあるメカニズムに関する情報を提供します。 それらは、脳画像研究、患者へのインタビュー、さまざまな人間集団の観察などの研究を使用して、実験的手段で決定できます。 このテーマは、心理学の分野、特に研究者が心理的問題または神経学的エラーの結果として精神機能が損なわれたときに何が起こるかを知りたい場合に特に興味があります。

1つの例は、人々の学習方法を説明するために使用されるモデルです。 研究者は、一連の精神プロセスに従って、被験者が将来の参考のために情報を解釈、取得、および保持する方法を決定できます。 この認知的記述は、教育理論と研究に情報を与えることができます。目標は、子どもたちが効果的かつ適切に学習するのを助ける新しい方法を見つけることです。 また、学習障害の研究にも役立ちます。研究者は、子供の精神プロセスが従来の学習を含む認知記述とどのように異なるかを知りたい場合があります。

このようなモデルは、チームワーク、問題解決、視覚などのテーマの研究にも役立ちます。 各認知的記述は、人間の心理学と精神プロセスの既存の神経学的基盤について知られていることを考慮します。 たとえば、研究者は、視覚情報を処理するために脳が使用するトリックのいくつかを理解し、機能的な作業モデルを開発するためにこれらのプロセスが脳のどこで発生するかを知る必要があります。 これは、2次元画像を収集する目では理論的に不可能な場合に、人間が3次元ビジョンのような知覚経験をどのように経験するかを示すことができます。

脳が情報を処理および使用する方法は、認知的記述に関連しています。 このような説明は、人々がよりスムーズに協力できるようにするために、心理学者が発行する推奨事項の基礎になります。 たとえば、職場では、チームワークを議論する認知的記述が、なぜ一部のアプローチが機能し、他のアプローチが機能しないのかを説明しています。 教育者はこのようなモデルを使用して、生徒が新しい状況や問題に学習し、適用できるように支援します。

認知的記述の研究に興味のある人は、研究対象として貢献できるかもしれません。 一般に、研究者は、人間の脳とさまざまな状況での脳の機能についてさらに学ぶために、調査、画像研究、およびその他の活動に参加する人々を募集します。 いくつかの研究では、数日間の研究中に滞在する場所や、施設に数時間滞在する必要がある被験者に提供される食事などの補償と利点を提供しています。