小児作業療法とは何ですか？

小児作業療法は、子供の肉体運動と微細なモーターの発達を支援するように設計されています。出生時から、子供の運動スキルの発達は、子どもの訪問の主要な焦点かもしれません。子供が年をとるにつれて、これらの微細で総運動能力の開発が遅くなったことは、人生活動と学校活動の発展を妨げる可能性があります。小児作業療法の専門家は、鉛筆の把握、事前印刷スキル、ハサミのスキル、手と目の調整スキルに焦点を当てることができます。細かい運動スキルと総運動スキルの違いは、細部のごく最小のものです。細かい運動スキルは、より小さな筋肉の動きとそれらの動きの調整を利用します。手と指はしばしば細かい運動能力と同義です。小児作業療法は、たとえば、鉛筆の把握や手書きのスキルを備えている場合があります。小児作業療法のスペシャリストは、しばしば両方のpreschooで作業しますLと学齢期の子供たちは、細かい運動能力を高め、細かい運動不足を修正します。ウォーキング、リフティング、座りはすべて、総運動能力で制御されています。発達協調障害のような肉眼的運動障害が存在する場合、肉眼的運動能力の開発のための小児作業療法の使用は、より一般的になる可能性があります。

総運動発達は、出生時代と6歳の間で最も一般的に追跡されます。小児科医はしばしば、子供が助けて歩いたり、転がったり、立ったりした年齢を尋ねます。これらはすべて、総自動車開発におけるマイルストーンです。学年が近づくにつれて、これらの粗い運動能力は、障害があるかどうかを学校の発展と学習に出血させる可能性があります。

粗い運動発達の問題の一般的な兆候の1つは、左から右に学ぶことができないことです。小児占有療法の専門家は、座って、立っている、しゃがむことの間の液体の動きに加えて、子供と協力して2つの方向を識別することができます。手と目の調整は、6年生の肉体的な運動能力の微調整を開始し、手と目が一緒に働くことを必要とするため、手と目の調整は小児作業療法の専門家の焦点である可能性があります。

小児作業療法は、子供が日常生活と学校活動の両方でより自給自足することを学ぶのに役立ちます。これは、精神的にも肉体的にも子供の将来の発達に影響を与える可能性があります。治療セッションは、学校、自宅、または臨床環境のいずれかで開催される場合があります。