Hoe scoor ik goed op TOEFL® luisteren?
Het goed doet op het luistergedeelte van de TOEFL® van de test van het Engels als een vreemde taal, betekent begrijpen hoe audio- of verbale taaltransmissie werkt en het opbouwen van de luistervaardigheden die we allemaal nodig hebben om te ontcijferen wat we dagelijks horen. Voor de TOEFL® combineren studenten een intuïtieve algemene luistervaardigheid met specifieke strategieën die gericht zijn op het soort vragen en activiteiten die op de proef zullen komen. Het beheersen van TOEFL® luisteren is een belangrijk onderdeel van het goed doen van het hele examen.
Het TOEFL®-examen is een gemeenschappelijke test voor niet-native Engelstaligen om hun competentieniveau te bepalen bij het gebruik van de Engelse taal. De TOEFL® -scores kunnen academische doelen, plaatsing van banen of in sommige gevallen immigratie beïnvloeden. Deze test bevat drie of vier componenten, afhankelijk van de exacte versie of het formaat van de test.
Een van de grootste tools om het goed te doen bij het luisterende test. De meeste TOEFL® -luistermodules bestaan uit meerkeuzevragen die de student wordt gesteld nadat hij naar een audio -opname heeft geluisterd. In de meeste gevallen behandelen deze meerkeuzevragen details van een langere en meer algemene audiodraging of opgenomen discussie.
Naast anticiperen op het soort vragen dat op de luistertest TOEFL® staat, moet de student over het algemeen kunnen werken aan het ontcijferen van Engelse zinnen terwijl hij of zij ze hoort. Sommige strategieën voor het opbouwen van deze vaardigheden zijn het luisteren naar Engels dialect in film, muziek, televisie, radio of een andere audiobestuurder, en luisteren naar video -uitzendingen tijdens het bekijken van ondertitels. Experts bevelen 'onderdompeling' aan in een taal om luisteraars te helpen de nuances te vangen die bepaalde woorden en zinnen onderscheiden.
In een algemene evaluatie van vaardigheden die studenten voorbereiden op TOEFL® LISTening, het is nuttig om begeleiding te krijgen over het ontwikkelen van geavanceerde luistervaardigheden. Veel van de woorden die door de luisteraar worden gemist, worden gemist vanwege wat sommige experts een "gebroken keten van context" noemen; De context van het woord heeft een enorme invloed op de vraag of de luisteraar het begrijpt. Studenten die dit beseffen, kunnen werken aan "het invullen van de lege plekken" door te gebruiken wat ze begrepen om aanwijzingen te vinden en de betekenis van woorden of zinnen af te leiden waarover ze onzeker zijn. Dit soort vaardigheden is zo belangrijk voor het horen van audioverzendingen, simpelweg omdat zoveel van de boodschap omgebakken kan worden, overwonnen door extra geluid of gedempt door de manier waarop de spreker praat. Werken met deze uitdagingen kan studenten helpen veel hogere scores te behalen op het TOEFL® -luistergedeelte van deze test.