Hvordan scorer jeg godt på TOEFL®-lytting?

Å gjøre det bra med TOEFL® lyttedelen av testen av engelsk som fremmedspråk betyr å forstå hvordan lyd- eller verbalspråkoverføring fungerer, og å bygge lytteferdighetene som vi alle trenger for å kunne tyde hva vi hører på daglig. For TOEFL® kombinerer studentene en intuitiv generell lytteferdighet med spesifikke strategier som er målrettet mot den type spørsmål og aktiviteter som vil være på testen. Å mestre TOEFL®-lytting er en viktig del av det å gjøre det bra på hele eksamenen.

TOEFL®-eksamen er en vanlig test for ikke-engelsktalende for å bestemme deres kompetansenivå i å bruke det engelske språket. TOEFL®-skårene kan påvirke faglige mål, stillingsplassering eller i noen tilfeller innvandring. Denne testen inkluderer tre eller fire komponenter, avhengig av den nøyaktige versjonen eller formatet til testen.

Et av de største verktøyene for å gjøre det bra på TOEFL® Listening, er å se på det spesifikke formatet på lyttedelen til testen. De fleste av TOEFL® lyttemoduler består av flervalgsspørsmål som studenten blir stilt etter å ha hørt på et lydopptak. I de fleste tilfeller adresserer disse flervalgsspørsmålene detaljer om en lengre og mer generell lydgang eller innspilt diskusjon.

Utover å forutse hva slags spørsmål som er i TOEFL® Listening-testen, skal studenten kunne arbeide generelt med å dechiffrere engelske setninger når han eller hun hører dem. Noen strategier for å bygge disse ferdighetene inkluderer å lytte til engelsk dialekt i film, musikk, TV, radio eller annen lydutsending, samt lytte til videosendinger mens du ser på undertekster. Eksperter anbefaler “fordypning” på et språk for å hjelpe lyttere med å fange nyansene som skiller bestemte ord og uttrykk.

I en samlet evaluering av ferdigheter som vil forberede studentene til TOEFL® Listening, er det nyttig å få veiledning om hvordan de kan utvikle avanserte lytteferdigheter. Mange av ordene som lytteren går glipp av, er savnet på grunn av det noen eksperter kaller en "ødelagt kontekstkjede"; ordets kontekst har en enorm innflytelse på om lytteren forstår det. Studenter som innser dette, kan jobbe med å "fylle ut feltene" ved å bruke det de forsto for å finne ledetråder, og utlede betydningen av ord eller uttrykk som de er usikre på. Denne typen ferdigheter er så viktig for å høre lydoverføringer, ganske enkelt fordi så mye av meldingen kan bli forvirret, overvunnet av ekstra støy eller dempet av måten høyttaleren snakker på. Å jobbe med disse utfordringene kan hjelpe elevene til å få mye høyere score på TOEFL® Listening-delen av denne testen.