Como faço para pontuar bem na audição do TOEFL®?
Fazer bem na parte de audição do TOEFL® do Teste de inglês como língua estrangeira significa entender como funciona a transmissão de áudio ou idioma verbal e desenvolver as habilidades de audição que todos nós precisamos para decifrar o que ouvimos diariamente. Para o TOEFL®, os alunos combinam uma habilidade de escuta geral intuitiva com estratégias específicas direcionadas aos tipos de perguntas e atividades que serão testadas. Dominar a audição no TOEFL® é uma parte importante do desempenho de todo o exame.
O exame TOEFL® é um teste comum para falantes de inglês não nativos para determinar seu nível de competência no uso do idioma inglês. As pontuações do TOEFL® podem influenciar objetivos acadêmicos, colocação de emprego ou, em alguns casos, imigração. Este teste inclui três ou quatro componentes, dependendo da versão ou formato exato do teste.
Uma das maiores ferramentas para se dar bem na audição do TOEFL® é observar o formato específico da seção de audição do teste. A maioria dos módulos de audição do TOEFL® consiste em perguntas de múltipla escolha que o aluno é solicitado após ouvir uma gravação de áudio. Na maioria dos casos, essas perguntas de múltipla escolha abordam detalhes de uma passagem de áudio mais longa e mais geral ou discussão gravada.
Além de antecipar os tipos de perguntas que estão no teste de audição do TOEFL®, o aluno deve geralmente trabalhar na decifração de frases em inglês à medida que as ouve. Algumas estratégias para desenvolver essas habilidades incluem ouvir dialeto em inglês em filmes, músicas, televisão, rádio ou qualquer outra transmissão de áudio, além de ouvir transmissões de vídeo enquanto assiste às legendas. Os especialistas recomendam "imersão" em um idioma para ajudar os ouvintes a captar as nuances que distinguem palavras e frases específicas.
Em uma avaliação geral das habilidades que prepararão os alunos para a audição do TOEFL®, é útil obter orientação sobre como desenvolver habilidades avançadas de audição. Muitas das palavras que são perdidas pelo ouvinte são perdidas por causa do que alguns especialistas chamam de "cadeia quebrada de contexto"; o contexto da palavra tem uma enorme influência sobre se o ouvinte a entende. Os alunos que percebem isso podem trabalhar no "preenchimento de lacunas" usando o que entenderam para encontrar pistas e deduzir o significado das palavras ou frases das quais não têm certeza. Esse tipo de habilidade é tão importante para ouvir transmissões de áudio, simplesmente porque grande parte da mensagem pode ser distorcida, superada por ruídos adicionais ou abafada pela maneira como o falante está falando. Trabalhar com esses desafios pode ajudar os alunos a obter notas muito mais altas na parte de audição do TOEFL® deste teste.