Como faço para pontuar bem na escuta do TOEFL®?
indo bem na parte de escuta do TOEFL® do teste de inglês como língua estrangeira significa entender como funciona a transmissão de áudio ou linguagem verbal e construindo as habilidades de escuta que todos nós precisamos para decifrar o que ouvimos diariamente. Para o TOEFL®, os alunos combinam uma habilidade de escuta geral intuitiva com estratégias específicas direcionadas aos tipos de perguntas e atividades que estarão no teste. Dominar o TOEFL® A escuta é uma parte importante de se sair bem em todo o exame.
O exame TOEFL® é um teste comum para falantes de inglês não nativos para determinar seu nível de competência no uso do idioma inglês. As pontuações do TOEFL® podem influenciar as metas acadêmicas, a colocação de empregos ou, em alguns casos, imigração. Este teste inclui três ou quatro componentes, dependendo da versão exata ou formato do teste.
Uma das maiores ferramentas para se sair bem na escuta do TOEFL® é analisar o formato específico da seção de escuta deo teste. A maioria dos módulos de escuta do TOEFL® consiste em perguntas de múltipla escolha que o aluno é feito depois de ouvir uma gravação de áudio. Na maioria dos casos, essas questões de múltipla escolha abordam detalhes de uma passagem de áudio mais longa e mais geral ou discussão registrada.
Além de antecipar os tipos de perguntas que estão no teste de escuta do TOEFL®, o aluno deve geralmente trabalhar em decifrar frases em inglês enquanto as ouve. Algumas estratégias para criar essas habilidades incluem ouvir dialeto em inglês em cinema, música, televisão, rádio ou qualquer outra transmissão de áudio, além de ouvir transmissões de vídeo enquanto visualiza legendas. Os especialistas recomendam a “imersão” em um idioma para ajudar os ouvintes a capturar as nuances que distinguem palavras e frases específicas.
Em uma avaliação geral de habilidades que prepararão os alunos para o TOEFL® LISPening, é útil obter orientação sobre como desenvolver habilidades de escuta avançadas. Muitas das palavras perdidas pelo ouvinte são perdidas por causa do que alguns especialistas chamam de "cadeia de contexto quebrada"; O contexto da palavra tem uma enorme influência sobre se o ouvinte a entende. Os alunos que percebem isso podem trabalhar em "preencher os espaços em branco" usando o que entenderam para encontrar pistas e deduzir o significado de palavras ou frases das quais não têm certeza. Esse tipo de habilidade é tão importante para ouvir transmissões de áudio, simplesmente porque grande parte da mensagem pode ser iluminada, superada por ruído adicional ou abafado pela maneira como o falante está falando. Trabalhar com esses desafios pode ajudar os alunos a obter pontuações muito mais altas na parte de escuta do TOEFL® deste teste.