Hoe vaak komt de angst voor technologie voor?
Een angst voor technologie kan verwijzen naar verschillende niveaus van onbehagen met veel verschillende soorten technologie. Het is vrij gebruikelijk voor veel mensen om enige mate van ongemak te hebben met bepaalde technologische ontwikkelingen die onbekend zijn. Als alternatief kan deze term technofobie betekenen, die een aantal definities heeft. Sommige mensen zijn nerveus wanneer ze nieuwe technologische producten gebruiken, vooral om taken uit te voeren die ze in het verleden op andere manieren hebben gedaan; veel leraren vertonen deze vorm van technofobie wanneer ze nieuwe technologieën integreren in de klas. Technofobie kan ook worden gedefinieerd als een zeldzame, irrationele angst voor technologie die grote angst en vermijding veroorzaakt.
Veel historici sporen algemene angst voor technologie tot de industriële revolutie, en er was goede reden om bezorgdheid uit te drukken in deze tijd. Toenemende automatisering van fabrieksprocessen gedepersonaliseerde werknemers en verminderde het aantal banen. Technologie had een echt en diepgaand effect op de leefstatus van velen, terwijl het ook enkele arbeidsomstandigheden verbeterde.
Het is mogelijk om een onderliggende angst voor technologie op te sporen in culturele producten zoals literatuur en film. Van boeken als Frankenstein van Mary Shelley tot films als The Matrix en Avatar , het is vrij duidelijk dat mensen een kleine tot grote angst hebben over hoe technologie rampspoed en dystopie zou kunnen veroorzaken. De blijvende populariteit van thema's waar uitbuiting van technologische vooruitgang gevaarlijk of verwoestend is, geeft aan dat veel mensen een vage onzekerheid hebben over voortdurende technologische ontdekkingen of gebruik. Dit betekent niet dat de meeste mensen bereid zijn afstand te doen van de nieuwste technologie die ze bezitten, maar het suggereert dat cultureel gezien een onderstroom van angst voor dit onderwerp bestaat.
Een ander soort angst voor technologie bestaat wanneer mensen nieuwe technologieën moeten leren om concurrerend te blijven op het werk. Het voorbeeld van leraren is nuttig omdat veel leraren regelmatig nieuwe computersystemen of toepassingen leren voor gebruik in de klas. Sommige leraren omarmen dit nieuwe leren, maar anderen vertonen angst voor technologie en voelen zich begrijpelijk angstig. Dit betekent niet dat ze geen nieuwe toepassingen kunnen leren, maar degenen die deze angst kunnen aanpakken en een ondersteunende leeromgeving kunnen bieden, kunnen het beste training geven voor technofoben van dit type.
Echte technofobie, die een uiterst angstige reactie op technologie veroorzaakt, is niet gebruikelijk. De meeste mensen hebben misschien een kleine hoeveelheid angst om iets nieuws te leren, maar het is geen echte fobie en schakelt niet uit. Met een echte fobie kan een angstige reactie zo worden versterkt dat mensen bepaalde vormen van technologie moeten vermijden. In de meeste gevallen vermijdt of vreest een persoon met technofobie niet alle technologie. De echte technofobe kan bijvoorbeeld televisie kijken en een magnetron gebruiken, maar kan computers en mobiele telefoons vermijden; mate van angst kan variëren.
De meeste mensen hebben waarschijnlijk een kleine angst voor technologie die mis is gegaan. Soms is er een grotere angst aanwezig bij diegenen die snel iets nieuws moeten leren om verder te kunnen werken. Aan de andere kant treft een overweldigende, invaliderende angst slechts een klein percentage mensen.