Jak powszechny jest strach przed technologią?

Strach przed technologią może odnosić się do różnych poziomów niepokoju w przypadku wielu różnych rodzajów technologii. Dość często zdarza się, że wiele osób odczuwa pewien dyskomfort w związku z pewnymi nieznanymi postępami technologicznymi. Alternatywnie, termin ten może oznaczać technofobię , która ma kilka definicji. Niektóre osoby denerwują się przy użyciu nowych produktów technologicznych, zwłaszcza w celu wykonywania pracy, którą wykonali na inne sposoby w przeszłości; wielu nauczycieli wykazuje tę formę technofobii, kiedy integruje nowe technologie w klasie. Technofobię można również zdefiniować jako rzadki, irracjonalny strach przed technologią, który powoduje znaczny niepokój i unikanie.

Wielu historyków śledzi uogólniony strach przed technologią aż do rewolucji przemysłowej, i istniał dobry powód do wyrażenia niepokoju w tym czasie. Zwiększona automatyzacja procesów fabrycznych zdepersonalizowała pracowników i zmniejszyła liczbę zadań. Technologia miała realny i głęboki wpływ na stan życia wielu osób, a także poprawiła niektóre warunki pracy.

Możliwe jest prześledzenie lęku przed technologią w produktach kultury, takich jak literatura i film. Od książek takich jak Frankenstein Mary Shelley po filmy takie jak Matrix i Avatar , widać, że ludzie mają niewielki lub znaczny lęk przed tym, jak technologia może spowodować katastrofę i dystopię. Trwała popularność tematów, w których wykorzystywanie postępu technologicznego jest niebezpieczna lub dewastująca, wyraża, że ​​wiele osób odczuwa niepewny niepokój związany z ciągłymi odkryciami technologicznymi lub wykorzystaniem. Nie oznacza to, że większość ludzi chce rozstać się z najnowszą technologią, którą posiadają, ale sugeruje, że podtekst strachu przed tym tematem istnieje kulturowo.

Inny rodzaj lęku przed technologią istnieje, gdy ludzie muszą uczyć się nowych technologii, aby nadal być konkurencyjnym w pracy. Przykład nauczycieli jest przydatny, ponieważ wielu nauczycieli regularnie uczy się nowych systemów komputerowych lub aplikacji do użytku w salach lekcyjnych. Niektórzy nauczyciele przyjmują tę nową naukę, ale inni obawiają się technologii i odczuwają zrozumiały niepokój. Nie oznacza to, że nie mogą uczyć się nowych aplikacji, ale ci, którzy potrafią poradzić sobie z tym lękiem i oferują wspierające środowisko uczenia się, najlepiej prowadzą szkolenia dla technofobów tego typu.

Prawdziwa technofobia, która wywołuje niezwykle niespokojną reakcję na technologię, nie jest powszechna. Większość ludzi może mieć niewielki lęk przed nauką czegoś nowego, ale nie jest to prawdziwa fobia i nie powoduje niepełnosprawności. W przypadku prawdziwej fobii niespokojna reakcja może być tak silna, że ​​ludzie będą musieli unikać pewnych form technologii. W większości przypadków osoba z technofobią nie unika całej technologii i nie boi się jej. Na przykład prawdziwy technofob może oglądać telewizję i korzystać z kuchenki mikrofalowej, ale może unikać komputerów i telefonów komórkowych; zakres strachu może się różnić.

Większość ludzi prawdopodobnie ma niewielki lęk przed nieudaną technologią. Czasami pojawia się większy strach u tych, którzy muszą szybko nauczyć się czegoś nowego do dalszej pracy. Z drugiej strony przytłaczający, obezwładniający strach wpływa tylko na niewielki procent ludzi.