Wat zijn de beste methoden om vertrouwen bij kinderen op te bouwen?

Er zijn veel aanbevolen manieren om vertrouwen bij kinderen op te bouwen. Kindexperts hebben vaak verschillende theorieën en methoden, maar velen van hen zijn het eens over dezelfde basisprincipes voor het bevorderen van eigenwaarde. Enkele voorbeelden van dergelijke ideeën zijn onder meer het behandelen van kinderen als individuen en het vermijden van labels, een positief rolmodel zijn als ouder of andere verzorger en het bevorderen van de belangen van een kind. Aanvullende strategieën om de eigenwaarde bij kinderen te vergroten, kunnen zijn: routines maken en kinderen passende leeftijdsverantwoordelijkheden geven, evenals positieve discipline bevorderen door regels te stellen en voorspelbare gevolgen te hebben voor het overtreden ervan.

Een praktijk voor het opbouwen van vertrouwen in kinderen is het vermijden van etikettering. Veel voorkomende voorbeelden van labels hebben meestal betrekking op de vaardigheden of persoonlijkheidskenmerken van een kind. Individuele kinderen kunnen bijvoorbeeld worden uitgekozen als de slimme, de atleet of de verlegen. Een typisch resultaat van een dergelijke etikettering is dat kinderen het gevoel hebben dat ze de naam moeten naleven, of dat ze het gevoel hebben dat ze zo nauw gedefinieerd zijn dat ze niet kunnen ontsnappen aan generalisaties over wie ze zijn. Gewoonlijk geeft etikettering hen geen erkenning voor wie ze zijn als individu. Een manier om etikettering te voorkomen, is door zich te concentreren op individuele acties of prestaties, in plaats van stereotiepe eigenschappen aan het kind toe te kennen.

Een andere techniek voor het opbouwen van vertrouwen in kinderen is om positief te zijn en hun interesses aan te moedigen, wat hen een gevoel van voldoening en veiligheid in hun vaardigheden geeft. Men kan de nadruk leggen op dingen opnieuw proberen als het de eerste keer niet lukt. Dit kan hen leren over doorzettingsvermogen en focus. Het helpt meestal om te beginnen met kleine, haalbare doelen om zelfvertrouwen op te bouwen. Kinderdeskundigen adviseren echter over het algemeen geen buitensporige complimenten. Kinderen kunnen angstig worden en het gevoel hebben dat ze elke keer dat ze iets doen op een bepaald niveau moeten presteren, of ze kunnen lofbetuigingen verwachten voor elke kleine taak die ze voltooien.

Het opbouwen van vertrouwen in kinderen kan ook inhouden dat u probeert routine te creëren. Dit is vooral belangrijk voor peuters en jonge kinderen. Kinderen van alle leeftijden hebben echter de neiging om te gedijen op consistentie en vertrouwen in het algemeen op hun ouders en andere verzorgers om hen te helpen hun leven te begrijpen door hen te voorzien van betrouwbare routines en rituelen. De verzorger hoeft een kind geen uitleg te geven over de route van de hele dag, maar het helpt jonge kinderen vaak om te weten wanneer ze bijvoorbeeld maaltijden of bedtijd kunnen verwachten. Een ander aspect van het creëren van een routine is om kinderen verantwoordelijkheden te geven, zoals huishoudelijke taken die bij de leeftijd passen.

Het vaststellen van vaste regels en het hebben van consequenties voor het overtreden ervan is een andere tactiek om vertrouwen in kinderen op te bouwen. Het kan voor hen verwarrend zijn wanneer men een kind toestaat om eenmaal iets te doen, zoals op het meubilair gaan staan, en hem of haar vervolgens de volgende keer straffen. Kinderen die het gevoel hebben dat ze geen aandacht van hun ouders hebben, kunnen zich op elke manier gedragen die aandacht krijgt. Als gevolg hiervan zullen ze zich meestal blijven misdragen als dat de grootste reactie is. Experts in kindgedrag adviseren ouders vaak om te proberen een kind proactief te disciplineren in plaats van reactief. Met andere woorden, ouders kunnen zien dat hun kind zich goed gedraagt ​​en hem of haar prijzen om het gewenste gedrag te versterken.